Svenska

Samhällskunskap

•	Baklängesplanering

Kunskapskrav, förmågor i samhällskunskap
Eleven har grundläggande kunskaper om olika samhällsstrukturer och kan beskriva hur dessa är uppbyggda genom att föra enkla resonemang där eleven använder begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.
Eleven har grundläggande kunskaper om vad demokrati är och hur demokratiska beslutsprocesser fungerar genom att föra enkla resonemang om hur demokratiska värden och principer kan kopplas till beslut i elevnära frågor.

Kunskapskrav, förmågor i svenska
Eleven kan skriva en argumenterande text med begripligt innehåll och i huvudsak fungerande struktur samt viss språklig variation. I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med viss säkerhet.
Eleven kan söka, välja ut och sammanställa information från ett avgränsat urval av källor och för då enkla resonemang om informationens användbarhet. Sammanställningarna innehåller enkla beskrivningar, egna formuleringar och viss användning av ämnesspecifika ord och begrepp.
Dessutom kan eleven förbereda och genomföra enkla muntliga redogörelser med i huvudsak fungerande inledning, innehåll och avslutning och viss anpassning till syfte och mottagare.

Bedömning, summativ och formativ
Formativ bedömning: exitnotes – ord och begrepp (demokrati, styrelseskick)
	              EPA-samtal
	              Gruppdiskussioner utifrån given text/frågeställningar
	            
Delar av bedömningen sker löpande under lektionerna t ex ord och begrepp och diskussioner 

Summativ:	           test där elever visar att den kan de grundläggande begreppen
	           och hur man kan påverka beslut samt olika ansvarsområden i samhället
	          delta i en debatt (sv)
                                  skriva en argumenterande text (sv)

Undervisning utifrån centralt innehåll
Arbeta med demokratiserien ”Dröm om demokrati” UR
Diskussioner, värdera vad människor tycker om i olika samhällsfrågor
Gemensamma faktatexter och resonemang
Riksdagsmaterial: Riksdagen i samhället, Demokratin i samhället, Demokratens handbok
                               Riksdagen – en kort vägledning, Affisch: Från förslag till lag
Arbeta med ord och begrepp
Anteckna under filmvisning





Språkutvecklande aktiviteter
T ex. Venn-diagram, arbete med ämnesspecifika ord, klippa meningar, lucktext, 
Arbeta med genren argumenterande text /analysera struktur, skriva argumenterande text tillsammans/enskilt (Skrivrummet) 

Digitala verktyg			Extra anpassningar
UR Dröm om demokrati			Läshjälp
Webbspelet Rixdax			Gruppindelning
SO-rummet				Redovisningsform

Utmaningar
Använda flera källor
				
  



Demokrati

Matriser i planeringen

Uppgifter