<h2>Svenska</h2>
<p>Spr&aring;k &auml;r m&auml;nniskans fr&auml;msta redskap f&ouml;r att t&auml;nka, kommunicera och l&auml;ra. Genom spr&aring;ket utvecklar m&auml;nniskor sin identitet, uttrycker k&auml;nslor och tankar och f&ouml;rst&aring;r hur andra k&auml;nner och t&auml;nker. Att ha ett rikt och varierat spr&aring;k &auml;r betydelsefullt f&ouml;r att kunna f&ouml;rst&aring; och verka i ett samh&auml;lle d&auml;r kulturer, livs&aring;sk&aring;dningar, generationer och spr&aring;k m&ouml;ts. Ur Lgr 11 Syfte</p>
<h3>Inledning</h3>
<p>Under&nbsp;l&auml;s&aring;ret kommer vi att fokusera p&aring; l&auml;sf&ouml;rst&aring;else, skrivregler, muntliga och skriftliga presentationer.</p>
<h2>syfte</h2>
<h2>L&auml;rande m&aring;l</h2>
<p>Du ska kunna:</p>
<ul>
<li>&Aring;terber&auml;tta n&aring;got du varit med om p&aring; ett tydligt s&auml;tt. F&ouml;rst&aring; inneh&aring;llet i det du l&auml;ser och kunna &aring;terber&auml;tta det.</li>
<li>F&ouml;rst&aring; muntliga och skriftliga instruktioner. Kunna delta i diskussioner genom att s&auml;ga vad du tycker och st&auml;lla fr&aring;gor och ge kommentarer.</li>
<li>Skriva l&auml;sligt f&ouml;r hand och p&aring; dator.</li>
<li>L&auml;sa med flyt.</li>
<li>Stava vanligt f&ouml;rekommande ord. Skriva olika typer av texter som tex ber&auml;ttande texter med tydlig inledning, handling och slut. Kunna anv&auml;nda dig av stor bokstav, punkt och fr&aring;getecken.</li>
</ul>
<p>Ge kamratrespons.</p>
<h2>Undervisning</h2>
<ul>
<li>Vi samtalar, diskuterar och reder ut sv&aring;ra ord i varje kapitel i "Nyckeln till skatten".</li>
<li>Vi tr&auml;nar stavningsregler, bland annat i arbetsboken Spr&aring;knycklar.</li>
<li>Vi l&auml;ser tyst och efterarbetar boken genom att svara p&aring; olika fr&aring;gor kring bokens inneh&aring;ll.</li>
<li>Vi skriver olika typer av texter, tex ber&auml;ttande texter och bearbetar dem efter r&aring;d fr&aring;n l&auml;rare eller annan elev. Vi skriver p&aring; iPad och f&ouml;r hand. Vi tr&auml;nar p&aring; att skriva meningar med olika skiljetecken.</li>
<li>Vi presenterar och &aring;terber&auml;ttar b&ouml;cker vi l&auml;st f&ouml;r varandra.</li>
<li>Vi tr&auml;nar p&aring; att ge varandra respons.</li>
</ul>
<h2>Arbetsomr&aring;det relaterar till f&ouml;ljande kunskapskrav &aring;k 3</h2>
<p>I matrisen nedan finns de kunskapskrav som skall vara uppn&aring;dda i &aring;r 3.</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<ul>
<li>Jag kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:</li>
<li>l&auml;sa elevn&auml;ra texter med flyt. F&ouml;rst&aring; inneh&aring;llet i det du l&auml;ser och att du kan &aring;terber&auml;tta det. Kunna diskutera texten och relatera den till egna erfarenheter.</li>
<li>delta i diskussioner genom att s&auml;ga vad du tycker och st&auml;lla fr&aring;gor och ge kommentarer. Ber&auml;tta om n&aring;got du varit med om p&aring; ett tydligt s&auml;tt.</li>
<li>skriva en ber&auml;ttelse med tydlig inledning, handling och avslutning. Skriva, l&auml;sa och f&ouml;rst&aring; f&ouml;r &aring;ldern anpassade faktatexter tex.</li>
<li>kunna stava de vanligaste orden som du sj&auml;lv ofta anv&auml;nder och som &auml;r vanliga i texter du l&auml;ser. Anv&auml;nda stor bokstav, punkt och fr&aring;getecken. Skriva med tydlig handstil och skriva p&aring; ipad.</li>
<li>f&ouml;rst&aring; muntliga och skriftliga instruktioner.</li>
<li>ge kamratrespons.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>

Svenska

Svenska som andraspråk

En planering i ämnet svenska för år 3. 

Nyckeln till skatten, Svenska åk 3, läsåret 2018-2019

Matriser i planeringen

Uppgifter