<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Syfte med undervisningen</h2>
<p>I denna st&ouml;rre skrivuppgift kommer du att f&aring; skriva som en f&ouml;rfattare. Du kommer att f&aring; tydliga instruktioner f&ouml;r varje kapitel och hj&auml;lp med att anv&auml;nda ett spr&aring;k som passar n&auml;r du skriver en roman.&nbsp;</p>
<p>I arbetet kommer du att f&aring; tr&auml;na p&aring; att skriva olika typer av text och att anv&auml;nda&nbsp;olika skrivregler.</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Det h&auml;r ska vi g&ouml;ra</h2>
<ul>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">Skriva en roman i nio kapitel, med b&aring;de text och bild,</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">F&ouml;lja de instruktioner som finns till varje kapitel,</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">I samband med instruktionerna samtala om vad som &auml;r viktigt att t&auml;nka p&aring; n&auml;r det g&auml;ller meningsbyggnad, skiljetecken och stavningsregler,</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">Ta emot respons p&aring; texten, och med hj&auml;lp av responsen f&ouml;rtydliga ber&auml;ttelsen.</span></li>
</ul>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Det h&auml;r ska vi bed&ouml;ma</h2>
<ul>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">anv&auml;nder stor bokstav, punkt, fr&aring;getecken,</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">stavar vanliga ord,</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">skapar din text, med r&ouml;d tr&aring;d och tydlig inledning, handling och avslutning,</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">s&auml;tter ihop dina texter med passande bilder,</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">ser och kan ber&auml;tta om dina egna och andras texter,</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">f&ouml;rb&auml;ttrar dina texter, med hj&auml;lp av kamraters eller l&auml;rarens st&ouml;d/respons.</span></li>
</ul>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Konkretisering av kunskapskraven</h2>
<p>F&ouml;ljande m&aring;l finns synliga i klassrummet och &auml;r k&auml;nda f&ouml;r eleverna:</p>
<p>&nbsp;</p>
<ul>
<li>Jag kan skriva en ber&auml;ttande text.</li>
<li>Jag kan h&aring;lla en r&ouml;d tr&aring;d i mitt skrivade.</li>
<li>Jag kan f&ouml;lja en instruktion f&ouml;r skrivande.</li>
<li>Jag kan skriva olika slags texter.</li>
<li>Jag kan anv&auml;nda olika skrivregler.</li>
<li>Jag kan skapa bilder f&ouml;r att illustrera min text.</li>
</ul>

Bild

Svenska

Att skriva berättelse "Den magiska dörren"

 skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material, 

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

 Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder. 

 Teckning, måleri, modellering och konstruktion. 

 Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund. 

Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns. 

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom egna och gemensamma texter och göra förtydliganden.

 Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.

Berättande texters budskap, uppbyggnad och innehåll. Hur en berättande text kan organiseras med inledning, händelseförlopp och avslutning samt litterära personbeskrivningar. 

Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.

 Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator. 

 I texterna kan eleven använda stor bokstav, punkt och frågetecken samt stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter. 

 De berättande texter eleven skriver har tydlig inledning, handling och avslutning. 

 Dessutom kan eleven utifrån givna frågor ge enkla omdömen om sina egna och andras texter samt utifrån respons bearbeta och förtydliga sina texter på ett enkelt sätt. 

Skrivprojekt: Den magiska dörren

Matriser i planeringen

Uppgifter