<h2>&nbsp; &nbsp;Vad ska du l&auml;ra dig?</h2>
<ul>
<li>Vilka l&auml;nder som ing&aring;r i Norden.</li>
<li>&nbsp;Likheter och skillnader mellan de nordiska l&auml;nderna.</li>
<li>K&auml;nna till traditioner och kultur.</li>
<li>De nordiska l&auml;ndernas kartgeografi.</li>
<li>Att anv&auml;nda kartbok.</li>
<li>Hur de nordiska l&auml;ndernas flaggor ser ut.</li>
<li>Naturen i de olika l&auml;nderna.</li>
<li>Sev&auml;rdheter i de olika l&auml;nderna.</li>
</ul>
<h2>Hur arbetar vi?&nbsp;</h2>
<ul>
<li>Vi l&auml;ser i Geografi Norden och arbetar med texten och instuderingsuppgifter.</li>
<li>Film om Nordens l&auml;nder och Geografens testamente Norden.</li>
<li>Muntlig redovisning.</li>
<li>Prov i namngeografi Norden.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">S&aring; bed&ouml;mer jag dina kunskaper:&nbsp;</h2>
<ul>
<li>Att du visar grundl&auml;ggande faktakunskaper om Norden.</li>
<li>Att du deltar aktivt i lektionsarbetet.</li>
<li>Att du samarbetar och bidrar till gruppens arbete.&nbsp;&nbsp;</li>
<li>Att du har grundl&auml;ggande kartkunskaper om Norden.</li>
<li>Att du kan olika begrepp som har med kartan och dess uppbyggnad att g&ouml;ra.</li>
</ul>

Geografi

Den här mallen använder vi för pedagogiska planeringar. 

kunskaper om geografiska förhållanden och mönster samt om hur naturens processer och människors verksamheter formar och förändrar landskap och livsmiljöer i olika delar av världen,

förmåga att utifrån geografiska frågor beskriva och analysera omvärlden med hjälp av geografins metoder och verktyg.

Utmärkande drag för några natur- och kulturlandskap i Sverige, Europa och världen.

Digitala och analoga kartor och deras uppbyggnad med gradnät, färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.

Beskrivningar och enkla analyser av platser och regioner med hjälp av kartor och andra geografiska källor, metoder, verktyg och begrepp.

Norden år 5

Matriser i planeringen

Uppgifter