<p>&nbsp;</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Inneh&aring;ll</h2>
<p>I boken kommer vi att arbeta med f&ouml;ljande omr&aring;den <em>.&nbsp;</em></p>
<ul>
<li>Vad en funktion &auml;r och hur de kan beskrivas.</li>
<li>Linj&auml;ra funktioner, proportionella funktioner.</li>
<li>Hur funktioner beskrivs med grafer.</li>
<li>Hur funktioner kan beskrivas med formler.</li>
<li>R&auml;ta linjens ekvation.</li>
<li>Talf&ouml;ljder och m&ouml;nster.&nbsp;</li>
<li>Skriva samband i talf&ouml;ljder och m&ouml;nster som en formel.</li>
<li>Ekvationssystem</li>
<li>Lite programmering</li>
</ul>
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
<ul>
<li style="text-align: justify;">Genomg&aring;ngar med gemensamma exempel</li>
<li style="text-align: justify;">Boken: Gr&ouml;na sidorna, diagnos och sedan individuellt p&aring; bl&aring; eller r&ouml;da sidor.</li>
<li style="text-align: justify;">Vi kommer ocks&aring; anv&auml;nda en digitalt program som heter "geogebra"</li>
<li style="text-align: justify;">&Ouml;vningar och probleml&ouml;sningsuppgifter.</li>
<li style="text-align: justify;">Programerings&ouml;vningar vid datorn</li>
</ul>
<h2>S&aring; h&auml;r visar du dina kunskaper</h2>
<ul>
<li>Deltagande och eget arbete under lektionerna.</li>
<li>Vid diagnos (fram&aring;tsyftande)/veckan test</li>
<li>Vid probleml&ouml;sningslektioner</li>
<li>Muntligt prov i slutet av kapitlet</li>
</ul>

Matematik

MATEMATIK Lgr11, årskurs 9

Mattematris år 9

Matematiska likheter samt hur likhetstecknet används för att teckna ekvationer och funktioner.

Variablers användning i algebraiska uttryck, formler, ekvationer och funktioner.

Metoder för att lösa linjära ekvationer och enkla andragradsekvationer.

Mönster i talföljder och geometriska mönster samt hur de konstrueras, beskrivs och uttrycks generellt.

Programmering i visuell och textbaserad programmeringsmiljö. Hur algoritmer skapas, testas och förbättras vid programmering.

Proportionalitet och hur det används för att uttrycka skala, likformighet och förändring.

Härledda enheter, till exempel km/h och kr/kg.

Räta linjens ekvation och förändringstakt. Användning av räta linjens ekvation för att beskriva samband.

Funktioner och hur de används för att beskriva samband och förändring samt undersöka förändringstakt. Hur funktioner uttrycks i form av grafer, tabeller och funktionsuttryck.

Strategier för att lösa matematiska problem i olika situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.

Formulering av matematiska frågeställningar utifrån olika situationer och ämnesområden.

Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.

Stavby funktioner, samband och algebra år 9

Matriser i planeringen

Uppgifter