<h2>Arbetsomr&aring;de</h2>
Skriva, prata, l&auml;sa och kultur
<h2>Syfte och centralt inneh&aring;ll fr&aring;n kursplanen i Modersm&aring;l</h2>
<h2>Konkretiserade m&aring;l f&ouml;r eleven</h2>
&nbsp;du ska tr&auml;na p&aring; uttal, betoning. du ska l&auml;ra&nbsp; dig&nbsp;tala, samtala och muntligt presentera, sammanfatta och v&auml;rdera f&ouml;r olika mottagare. Att anv&auml;nda ord och begrepp f&ouml;r att&nbsp;uttrycka k&auml;nslor och &aring;sikter, och se skillnader i spr&aring;kanv&auml;ndning beroende p&aring; sammanhang, med vem och med vilket syfte man kommunicerar. Att anv&auml;nda l&auml;sstrategier f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; och tolka texterna. Att utl&auml;sa budskapen och hitta mellan raderna. Att kunna reflektera och resonera kring texten genom att koppla&nbsp;texten&nbsp;till sin sj&auml;lv och sitt vardagsliv. Att l&auml;ra sig l&auml;sa och skriva tecken och stavningsregler f&ouml;r vanligt f&ouml;rekommande ord i elevn&auml;ra texter.&nbsp; Att&nbsp;skriva olika typer enkla texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och spr&aring;kliga drag: recension och rapport. Att skapa f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r kultur, vardagsliv, tradition och spr&aring;kliga uttryckss&auml;tt i&nbsp; somaliska.&nbsp; Att&nbsp;kunna producera n&aring;got&nbsp;som kopplar till&nbsp; somaliska kultur, och sen kunna visa&nbsp;och ber&auml;tta om sina tankar och id&eacute;er som ligger bakom dessa. 
<h2>Undervisning och arbetsmetoder</h2>
Undervisning:&nbsp;
Nyheter och media:&nbsp;&nbsp; Sk&ouml;nlitteratur:&nbsp;&nbsp; Faktatexter:&nbsp; Ber&auml;ttande texter:&nbsp; Recensioner&nbsp;till nyheter och sk&ouml;nlitteratur. Skriva egna nyheter med instruktionen Presentation Att l&auml;ra sig att anv&auml;nda en lexikon. 
Arbetsmetoder:
L&auml;sa och f&ouml;rst&aring; gamla ber&auml;ttelser, ber&auml;ttande texter, faktatexter, sk&ouml;nlitteratur och nyheterna. Grupp/gemensam&nbsp;diskussion kring fr&aring;gorna om texterna och att g&ouml;ra kopplingar till sig sj&auml;lv och v&aring;r v&auml;rld. &nbsp;&nbsp; L&auml;sa och skriva&nbsp;nya tecken och fraser och anv&auml;nda dem f&ouml;r att bygga upp meningar. Ordf&ouml;rh&ouml;r/&ouml;vningar/lek med tecken, ord, typiska spr&aring;kliga drag och meningar. Anv&auml;nda digitala verktyg att insamla informationen&nbsp;och f&ouml;rbereda f&ouml;r presentation. Att prova&nbsp;sl&aring; upp ett ord i en lexikon. G&aring; genom strukturerna av nyheter och prova att skriva ett eget&nbsp;reportaget som journalist.&nbsp; Att skriva recension med de sex fr&aring;gornas metod, och en ber&auml;ttande text med olika sinnen: lukt, syn, k&auml;nsel, smak och ljud.
<h2>Eleven har uppn&aring;tt m&aring;len n&auml;r...</h2>
N&auml;r du kan&nbsp;uttala och betona s&aring; att andra f&ouml;rst&aring;r vad du&nbsp;s&auml;ger. (presentation) N&auml;r du visar f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r&nbsp;texterna/filmerna och muntligt/skriftligt kan presentera/sammanfatta&nbsp;centrala delar&nbsp;med&nbsp;relativt&nbsp;god tydlighet.&nbsp; N&auml;r du kan anv&auml;nda l&auml;sstrategier f&ouml;r att analysera texterna, st&auml;lla och besvara&nbsp;fr&aring;gor, samtala om texterna/filmerna i en grupp, och&nbsp;uttryck dina k&auml;nslor och &aring;sikter..&nbsp; N&auml;r du visar f&ouml;rst&aring;else av de gamla ber&auml;ttelserna, fakta texter, ber&auml;ttande texter och sk&ouml;nlitteratur och kan resonera och kommentera utifr&aring;n egna livserfarenheter och &auml;ven g&ouml;ra j&auml;mf&ouml;relser med&nbsp;hur det &auml;r i Sverige. N&auml;r du visar f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r nyheters&nbsp;typiska spr&aring;kliga drag samt deras ord och begrepp, och kan producera en egen.&nbsp; N&auml;r du bidrar med id&eacute;er, diskuterar med klasskameraterna och visar&nbsp;samarbetsvilja f&ouml;r&nbsp;grupparbete.

Pedagogiska planering somaliska 2019/20

Matriser i planeringen

Uppgifter