<ol>
<li>Vi tittar p&aring; Evas Superkoll som inledning, f&ouml;r att f&aring; en &ouml;versikt av vad barnkonventionen inneb&auml;r.&nbsp;</li>
<li>Vi ser en enkel power point-presentation om n&aring;gra olika artiklar.</li>
<li>Vi tittar p&aring;, och diskuterar n&aring;gra olika avsnitt av serien "Med all r&auml;tt" som illustrerar olika artiklar i barnkonventionen utifr&aring;n barns olika villkor i Sverige, ex barnens r&auml;tt till skola.</li>
<li>Eleverna v&auml;ljer en artikel ur barnkonventionen som de skriver ner och illustrerar.</li>
</ol>

SO (år 1-3)

reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Grundläggande mänskliga rättigheter såsom alla människors lika värde samt barnets rättigheter i enlighet med konventionen om barnets rättigheter (barnkonventionen).

Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.

Barnkonventionen

Matriser i planeringen

Uppgifter