<h2>Vi ska l&auml;ra oss</h2>
<p>- vad programmering &auml;r</p>
<p>- vad en robot &auml;r</p>
<p>- olika begrepp som h&ouml;r till programmering</p>
<p>- hur man programmerar p&aring; ett enkelt s&auml;tt</p>
<p>- u<span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;">tveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att kommunicera genom programmering </span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>F&ouml;r att l&auml;ra oss detta kommer vi att</h2>
<p>- titta p&aring; programserien "Programmera mera"</p>
<p>- programmera en l&auml;rare</p>
<p>- programmera en kompis</p>
<p>- arbeta med skolans Bluebot</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Du visar dina kunskaper genom att</h2>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;"><span style="font-size: 10.5pt; font-family: Helvetica, sans-serif;">-vara delaktig och aktiv under lektionerna: svara, lyssna, diskutera, ber&auml;tta.</span></h2>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;"><span style="font-size: 10.5pt; font-family: Helvetica, sans-serif;">- p&aring; ett enkelt s&auml;tt redog&ouml;ra f&ouml;r vad programmering &auml;r.</span></h2>
<p><span style="font-size: 10.5pt; font-family: Helvetica, sans-serif;">-programmera en kort sekvens med hj&auml;lp av Scratch jr eller en Bluebot.</span></p>

Teknik

Svenska som andraspråk

Matematik

Beskrivning av arbetet med introduktionen av programmering.

Programmering

 kan använda kunskaper från de naturvetenskapliga, tekniska, samhällsvetenskapliga, humanistiska och estetiska kunskapsområdena för vidare studier, i samhällsliv och vardagsliv, 

 kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt, 

 kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga, 

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

 identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion, 

 identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar, 

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

Hur entydiga stegvisa instruktioner kan konstrueras, beskrivas och följas som grund för programmering. Symbolers användning vid stegvisa instruktioner.

Programmering på Gullinge!

Matriser i planeringen

Uppgifter