Modernt språk Svenska

Undervisningen i ämnet moderna språk ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i målspråket och kunskaper om områden och sammanhang där språket används samt tilltro till sin förmåga att använda språket i olika situationer och för skilda syften.
Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla en allsidig kommunikativ förmåga. Denna förmåga innebär att förstå talat och skrivet språk, att kunna formulera sig och samspela med andra i tal och skrift och att kunna anpassa sitt språk till olika situationer, syften och mottagare.

I den kommunikativa förmågan ingår även språklig säkerhet och att kunna använda olika strategier för att stödja kommunikationen och lösa problem när språkkunskaperna inte räcker till.

Genom undervisningen i ämnet moderna kommer du få utveckla din förmåga att

• förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
• formulera dig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra dig förstådd.
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, 
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av Sverige där språket används.

 

Centralt innehåll - det här kommer vi gå igenom

Kommunikationens innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för dig och typiskt för Sverige 
• Vardagliga situationer, intressen, personer och platser i Sverige.
• Vardagsliv och levnadssätt i olika sammanhang och områden där det svenska språket används.

Lyssna och läsa – reception

• Tydligt talat språk och enkla texter som är instruerande och beskrivande, till exempel från olika medier och i kombination med illustrationer.
• Olika former av enkla samtal och dialoger.
• Sånger och ramsor.
• Enkel information och enkla meddelanden.
• Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord i tal, till exempel genom att gissa och dra slutsatser med hjälp av sammanhanget.
• Olika sätt att hitta enkel, tydlig information i givna källor på internet och i andra medier.
• Språkliga företeelser i det språk eleverna möter, med betoning på uttal och intonation samt sambandet mellan skrift och uttal.
• Hur ord och vardagsfraser används i olika situationer.

Tala, skriva och samtala – produktion och interaktion

• Enkla presentationer, meddelanden, beskrivningar och dialoger i tal och skrift.
• Strategier för att lösa språkliga problem i samtal, till exempel gester och frågor.
• Språkliga företeelser för att förtydliga kommunikationen med betoning på uttal och intonation.

Arbetsformer

Vi kommer läsa olika texter tillsammans, titta och lyssna på olika medier ( film, ljudspår) och föra samtal kring detta. 

Vi kommer skriva olika texter tillsammans och enskilt. Vi kommer skriva för hand och skriva med stöd av multimodala verktyg.

Vi kommer öva på att presentera och föra dialog  med multimodala verktyg som stöd. 

Vi kommer göra olika ord och språklekar.

Vi kommer öva uttal, ha prosodiövningar.

Vi kommer att dramatisera.

Vi kommer att arbeta med bild film och ljud i ex PowerPoint.

För att lyckas i ämnet är det viktigt att du som elev tar ansvar för ditt lärande, deltar aktivt i samtal, läsning och skrivövningar samt lyssnar aktivt. 

Bedömning

Hörförståelse, läsförståelse, skrivande- och muntlig förmåga samt realia bedöms under terminens gång.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer och platser.
• Vardagsliv och levnadssätt i olika sammanhang och områden där språket används.
• Tydligt talat språk och enkla texter som är instruerande och beskrivande till exempel från olika medier och i kombination med illustrationer.
• Olika former av samtal och dialoger.
• Sånger och ramsor.
• Enkel information och enkla meddelanden.
• Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord i tal till exempel genom att gissa och dra slutsatser med hjälp av sammanhanget.
• Olika sätt att hitta enkel, tydlig information i givna källor på internet och andra medier.
• Språkliga företeelser i det språk eleven möter, med betoning på uttal och intonation samt sambandet mellan skrift och uttal.
• Hur ord och vardagsfraser används i olika situationer.
• Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
• Enkla presentationer, meddelanden, beskrivningar och dialoger i tal och skrift.
• Strategier för att lösa språkliga problem i samtal, till exempel gester och frågor.
• Språkliga företeelser för att förtydliga kommunikationen med betoning på uttal och intonation.