Ondskan (lättläst)

Vi arbetar med boken "Ondskan" (lättläst version) av Jan Guillou.

Ondskan (lättläst)

Ord inför läsandet:

Prata om vad de betyder och be eleverna sätta in dem i meningar. (Kan vara muntligt)

 

s 5-17

rapp (prata gärna om att det kan betyda både slag och snabb)

klå upp
hotfull
avliva
påstå

 

 Beskriv hur Erik har det hemma

Varför var det viktigt att Erik vann över Boxaren?

Varför gör inte Eriks mamma något när pappan slår, tror du?

 

s18-28

Ord:
bockskägg
Taktfast
expedit
salong
realskola

 

 

Varför är det så viktigt för Erik att fortsätta skolan?

Hur kommer det sig att han får börja på Stjärnsberg?

Vad ser Erik som positivt när han ska börja Stjärnsberg?

Berätta det du vet om Stjärnsberg.

 

 

29-38

inleda
avsluta
fientlig
förnedrande
ovårdat
arrest

 

Vad är en peppis?

Vad är en rådis?

Vad lägger Erik på minnet när det gäller rådisar?

Berätta om händelsen i simhallen. Hur tror du Erik känner sig när han simmar så snabbt?

 

 

39- 48

pågå
kvida
föraktfull

 

Varför vill Erik att Pierre ska komma och titta när han slåss?

Vilken är Eriks taktik när han går in i rutan?

Vad tycker du om ”rutan” som uppfostringsmetod?

 

 49-60

Bekymra sig
begripa
undvika
hygglig
hånfull

Berätta om simtävlingen.

Tycker du att Erik borde ha förlorat för att inte bryta mot skolans oskrivna regler? Varför/varför inte?

Varför vill Erik få fler elever att vägra ta emot ”peppisar”?

Vad händer med Johan när han försöker få fler elever att vägra ”peppisar”?

 

 

61-72

Vice ordförande
nötknäppare
speja

Vad är klosternatten?

Varför tror Erik att rådet kommer att göra något mot honom?

Berätta om vad som händer. Tror du att rådet hade andra planer för Erik egentligen?

 

 

73-87

Erkänna
bevisa
mottagning
specialarbete
bussig
håna
förolämpa

 

Vem är Tranan?

Hur hjälper Erik sin vän Pierre när han ska till ”rutan”?

 

88-98

håna
utsträckt
skålla
andhämtning
lunginflammation
hejda

 

Varför tvingar rådisarna Eriks klasskompisar att hälla vattnet över Erik istället för att göra det själv?

Varför lyder Eriks klasskompisar och häller vattnet över honom?

Hur hade du gjort i klasskompisarnas ställe, tror du? Varför?

Erik bestämmer sig för att ”ge sig” för att skona Pierre. Tycker du att han gör rätt? Varför?

Tycker du att Pierre är feg eller modig? Motivera!

 

 

 

99-107

dröja
förrymd
erkänna
fundera
fientlig

 

Varför slutar Erik med simningen?

Erik är mot våld när han kommer till Stjärnsberg, varför slår han rådisarna nu?

 

 

108-119
närma sig
avskedad
tillfälle
heder
uppförande
förstenad

Vad händer med Marjas och Eriks förhållande?

Vad menar Erik med att han inte ger mycket för Silverhielms heder?

Varför tror du att Erik inte slår Silverhielm?

Vad tycker du om slutet av boken?

Vad tycker du om boken som helhet? Varför tycker du så?

 

Resonera tillsammans kring vad bokens budskap är.

Se på filmen!