Bomull/textilfibrer

Bomull är en av vår tids viktigaste råvara.

Uppskattningsvis 100 miljoner hushåll i fler än 70 länder försörjer sig genom bomullsproduktion. De största bomullsproducerande länderna är USA, Kina, Indien, Uzbekistan och Pakistan. Bomullsproduktion som inkomstkälla är särskilt viktigt för länderna i centrala och västra Afrika, Indien och Pakistan.

Bomullen spelar som sagt en stor roll i världen men bomullsindustrin skapar också mycket problem i länderna.

Varför?

Kan man göra något åt bomullsindustrin?

Vad finns det för andra textilfibrer än bomullen?

Ämne/arbetsområde utifrån det centrala innehållet i kursplanerna

Du ska få möjlighet att utveckla dina kunskaper kring bomull och andra textilfibrer

SYFTE

Skapa en förståelse kring bomullsindustrin

Får en större inblick i hur det fungerar textilt runt om i världen.

Vad det är för skillnad på de olika textilfibrerna.

Så här kommer vi att arbeta

Du kommer att få se en film som handlar om bomullsindustrin.

Du kommer att få se en film som handlar om textilfibrer

Du kommer tillsammans med gruppen diskutera filmerna.

Du kommer ha lärargenomgångar kring textilfibrer.

Du kommer få känna på olika typer av tyger som innehåller bomull,lin och andra textilfibrer samt få kännedom om skillnaderna.

Du kommer sedan få skriva ett arbete utifrån vald textilfiber.

Dessa kunskapskrav kommer vi att bedöma

Du skall ha förmåga att bidra med egna idéer och kunna motivera för dem.

Du skall kunna fatta egna lämpliga lösningar som får arbetet att leda framåt.

Du skall ha förmåga att bedöma dina egna arbetsinsatser.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan leva sig in i och förstå andra människors situation och utvecklar en vilja att handla också med deras bästa för ögonen, och

Syfte

• välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
• tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

Centralt innehåll

• Undersökande av olika materials form, funktion och konstruktionsmöjligheter.
• Olika material och hur de produceras utifrån ett hållbarhetsperspektiv.