<h2>&Ouml;vergripande m&aring;l och riktlinjer fr&aring;n Lgr 11</h2>
<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?lppId=2989762995&amp;id=2648264279" /></p>
<h2>Syfte och centralt inneh&aring;ll</h2>
<h2>Konkretisering av m&aring;len</h2>
<p>Du ska:</p>
<p>&nbsp;- kunna delta i samtal, &aring;terber&auml;tta och skriva egna enkla texter utifr&aring;n sk&ouml;nlitteratur, filmer, faktatexter och egna tankar</p>
<p>&nbsp;- f&aring; f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r vad en tidslinje visar.</p>
<p>- reflektera &ouml;ver likheter och skillnader vad det g&auml;ller hur vi&nbsp;lever nu&nbsp;och hur det var att leva p&aring; forntiden.</p>
<p>- kunna ber&auml;tta n&aring;got om j&auml;garsten&aring;ldern, bondesten&aring;ldern, brons&aring;ldern och j&auml;rn&aring;ldern.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>.</p>
<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?lppId=2989762995&amp;id=2648261208" /></p>
<h2>Undervisning</h2>
<p>Under det h&auml;r temat kommer du genom film,&nbsp;litteratur, informationss&ouml;kning p&aring; internet, diskussioner&nbsp;och genomg&aring;ngar f&aring; l&auml;ra dig mer om hur det var att leva p&aring; forntiden f&ouml;r att kunna&nbsp;se skillnader och likheter med v&aring;r tid. I din&nbsp;arbetsbok kommer du att dokumentera&nbsp;det som du l&auml;r dig om livets uppkomst, dinosaurier, istiden och forntiden, dina j&auml;mf&ouml;relser&nbsp;och dina reflektioner.&nbsp;Du kommer att skriva b&aring;de f&ouml;r hand och p&aring; dator samt dokumentera dina arbeten. Du kommer att f&aring; m&ouml;jlighet att arbeta i grupp, par och enskilt. Du kommer att tillsammans med klasskompisar tillverka olika f&ouml;rem&aring;l med inspiration fr&aring;n de olika tids&aring;ldrarna, samt visa upp detta genom en utst&auml;llning.</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<p>-&nbsp;beskriva hur det var att leva p&aring; forntiden&nbsp;</p>
<p>- g&ouml;ra j&auml;mf&ouml;relser mellan livet p&aring; forntiden och v&aring;r tid</p>
<p>- anv&auml;nda tidslinjer och olika tidsbegrepp</p>
<p>- skriva olika typer av texter s&aring; som faktatexter, reflektioner, sammanfattningar och ber&auml;ttelser&nbsp;</p>
<p>- arbeta sj&auml;lvst&auml;ndigt och i grupp&nbsp;</p>
<p>- f&ouml;rm&aring;gan att f&ouml;lja muntliga och skriftliga instruktioner&nbsp;</p>
<p>&nbsp; Dina insatser p&aring; lektionerna kommer att ligga till grund f&ouml;r bed&ouml;mningen.</p>

Svenska

SO (år 1-3)

NO (år 1-3)

Ett tema som handlar om att jämföra hur vi lever i dag med hur det var att leva på forntiden.

 Eleven kan läsa bekanta och elevnära texter med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerande sätt. 

 Genom att kommentera och återge några för eleven viktiga delar av innehållet på ett enkelt sätt visar eleven grundläggande läsförståelse. 

 Dessutom kan eleven föra enkla resonemang om tydligt framträdande budskap i texterna och relatera detta till egna erfarenheter. 

 Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator. 

 Eleven kan söka information ur någon anvisad källa och återger då grundläggande delar av informationen i enkla former av faktatexter. 

 Dessutom kan eleven ge och ta enkla muntliga instruktioner. 

 Eleven gör då enkla jämförelser mellan livet förr och nu utifrån människors berättelser och olika skildringar. 

 Dessutom beskriver eleven hur man kan iaktta spår av forntiden i naturen och i språkliga uttryck. 

 Eleven kan även beskriva delar av människans tidiga historia genom att ge exempel på människors levnadsvillkor och några viktiga händelser. 

 Vidare kan eleven i viss utsträckning använda tidslinjer och några olika tidsbegrepp för att ange händelser i tid. 

Forntiden åk 3

Matriser i planeringen

Uppgifter