Good Stuff D ht2018

Vi utgår från textboken och arbetsboken Good Stuff Gold D. Till boken finns även en webb del där du kan logga in och lyssna på alla texter och göra massor av bra övningar.

Övergripande mål och Ämnets syfte: (Långsiktiga mål)

Koppla enbart till Lgr 11.

Centralt innehåll - arbetsområde:

Koppla enbart till Lgr 11.

Arbetssätt - undervisningen:

Texter,övningar och glosor/meningar gås igenom varje vecka.  På slutet av kapitlen gör vi läxförhör ( homework test). Vi ska också jobba med materialet från gamla NP.

Term plan 9A & 9B                                 Autumn 2018

 

Week	Lesson 1	Lesson 2	Homework
34	Introduction , New Books, plan, etc.	Don´t Do This in TB p. 54-55 WB 47-51
35	Practise Listening  NT	Homework test 1 Don´t Do This in WB 47-51	Don´t Do This in TB p. 54-55 WB 47-51
36	Fear of Abroad TB 56-57 WB 51-52	Homework Test 1 or 2 Exchanging lives  TB p 58-60 WB 53-54	Fear of Abroad TB 56-60 WB 51-52
37	Speaking/Writing practice	Homework Test 2 or 3 Writing- explain and describe	Exchanging lives  TB p 58-60 WB 53-54
38	Assessment of a National Test oral part Use phrases on p 113 in WB Guidelines Group work	Khasa from Mongolia TB 48-50 WB 44-45 (A-D2) Practise Speaking NT 3 par x 15 min
39	Khasa from Mongolia TB 48-50 WB 44-45 (A-D2) Practise Speaking NT 3 par x 15 min	Practise Speaking NT 2 par/grupp x 15 min Homework test 4	Khasa from Mongolia TB 48-49 WB 44-45
40	The Fur Jacket TB p 24-25 WB 23-25 (A-D)	Writing Argumentative essay – speaking practice WB p25 ex. F
41	Writing Argumentative essay
42	Reading Comprehension and Vocabulary Test	Reading Comprehension and Vocabulary Test
43	Movie	Movie
45

 

 

 

Vecka	Text	Kommentar	Läxa
46	Book Project	Book Project	Reading
47	Book Project	Book Project	Reading
48	Book Project	Book Project presentation	presentation
49	Presentations
50	English Speaking Countries	English Speaking Countries
51	English Speaking Countries	English Speaking Countries

Bedömning och kunskapskrav:

• Koppla även här till Lgr11.

*

*

Läroplansmål

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

Centralt innehåll

• Intressen, vardagliga situationer, aktiviteter, händelseförlopp samt relationer och etiska frågor.
• Levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används.
• Talad engelska och texter från olika medier.
• Talad engelska med viss regional och social färgning.
• Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framställningar.
• Skönlitteratur och annan fiktion även i talad, dramatiserad och filmatiserad form.
• Muntlig och skriftlig information samt diskussioner och argumentation med olika syften, till exempel nyheter, reportage och tidningsartiklar.
• Strategier för att uppfatta detaljer och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form, innehåll och syfte.
• Olika sätt att söka, välja och värdera texter och talat språk på engelska från Internet och andra medier.
• Olika sätt att bearbeta egna framställningar för att variera, tydliggöra, precisera och anpassa dem efter deras syften.
• Samtal och diskussioner samt argumentation.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar.
• Språkliga företeelser för att förtydliga, variera och berika kommunikationen som uttal, intonation och fasta språkliga uttryck, grammatiska strukturer och satsbyggnad.