<h1>Vad?</h1>
<p><strong>Syfte med undervisningen</strong></p>
<p>Genom undervisningen i Idrott och H&auml;lsa ska eleverna ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul>
<li>r&ouml;ra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang</li>
<li>&auml;mnet idrott och h&auml;lsa ska syfta till att eleverna utvecklar allsidiga r&ouml;relsef&ouml;rm&aring;gor</li>
<li>genom undervisningen ska eleverna ges m&ouml;jlighet att utveckla sin samarbetsf&ouml;rm&aring;ga och respekt f&ouml;r andra</li>
<li>bidrar till att eleverna utvecklar en god kroppsuppfattning och tilltro till sin egen fysiska f&ouml;rm&aring;ga</li>
<li>eleven ska till&auml;gna sig ord och begrepp som &auml;r &auml;mnesspecifika f&ouml;r att kunna utrycka sig p&aring; ett f&ouml;r &auml;mnet anpassat spr&aring;k.</li>
</ul>
<p><strong>Konkretiserade m&aring;l</strong></p>
<ul>
<li>genom olika former av dans och r&ouml;relse kan eleven utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att r&ouml;ra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang</li>
<li>genom dansen utvecklar eleven sin samarbetsf&ouml;rm&aring;ga och respekt f&ouml;r varandra</li>
<li>genom att tr&auml;na taktk&auml;nsla&nbsp;utvecklar eleven&nbsp;sin kroppskontroll</li>
<li>eleven ska utveckla sitt ordf&ouml;rr&aring;d genom att f&aring; l&auml;ra sig &auml;mnesspecifika ord, som t.ex. takt, rytm och koreografi.</li>
</ul>
<h1>Hur?</h1>
<p>I undervisningen ska vi:</p>
<ul>
<li>tr&auml;na p&aring; &auml;mnesspecifika ord.</li>
<li>jobba med takt och rytm i koreografier med olika sv&aring;righetsgrader, t ex Ice age, hip hopjenka, kanondans, skapa en egen dans.</li>
<li>genom lekar t.ex. dansstopp eller Superstar tr&auml;na takt och rytm.</li>
</ul>
<h1>N&auml;r?</h1>
<p>Under v 45-47</p>
<h1>Material</h1>
<ul>
<li>musik</li>
</ul>
<h1>Bed&ouml;mning</h1>
<p><strong>Du visar vad du l&auml;rt dig genom att:</strong></p>
<ul>
<li>aktivt delta i dansen</li>
<li>du f&ouml;rs&ouml;ker h&aring;lla takten till musiken</li>
<li>deltar i diskussioner och anv&auml;nder dig av &auml;mnesord</li>
</ul>
<p><strong>Bed&ouml;mningen fokuserar p&aring;:</strong></p>
<ul>
<li>om de &auml;mnesord vi g&aring;tt igenom anv&auml;nds under diskussioner</li>
<li>hur du presenterar dansen med tanke p&aring; takt, rytm och sammanhang</li>
</ul>

Idrott och hälsa

 röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang, 

 Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik. 

 Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik. 

 I rörelser till musik och i danser <em>anpassar eleven till viss del sina rörelser</em> till takt och rytm. 

Dans - Rörelse till musik

Matriser i planeringen

Uppgifter