&nbsp;
1&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Blodomloppet transporterar syre och n&auml;ring
&nbsp;
1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Varf&ouml;r m&aring;ste blodet cirkulera i kroppen? 
&nbsp;
2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vad f&aring;r blodet att cirkulera i hela kroppen?
&nbsp;
3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vad kallas de blodk&auml;rl som leder blod fr&aring;n hj&auml;rtat och ut till cellerna?
&nbsp;
4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vad kallas de blodk&auml;rl som leder blodet tillbaka till hj&auml;rtat?
&nbsp;
5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vad kallas de minsta och tunnaste blodk&auml;rlen?
&nbsp;
6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Beskriv kortfattat blodets b&aring;da kretslopp. 
&nbsp;
7.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Beskriv utbytet mellan blodet i kapill&auml;rerna och de omgivande cellerna. 
&nbsp;
8.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vilken uppgift har levern i blodomloppet?
&nbsp;
9.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Beskriv blodets resa fr&aring;n lilla kretsloppets b&ouml;rjan, tills det stora kretsloppet &auml;r avslutat. 
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Hj&auml;rtat f&aring;r blodet att cirkulera
&nbsp;
1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Hur stort &auml;r hj&auml;rtat? 
&nbsp;
2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Hur m&aring;nga rum finns i hj&auml;rtat?
&nbsp;
4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vart pumpas blodet fr&aring;n h&ouml;ger hj&auml;rthalva?
&nbsp;
5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vart pumpas blodet fr&aring;n v&auml;nster hj&auml;rthalva?
&nbsp;
6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vad heter blodk&auml;rlen som leder fr&aring;n hj&auml;rtat till kroppen?
&nbsp;
7.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vad heter blodk&auml;rlen som leder fr&aring;n kroppen till hj&auml;rtat?
&nbsp;
8.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vad kallas hj&auml;rtats fyra h&aring;lrum? 
&nbsp;
9.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vilken uppgift har kransk&auml;rlen? 
&nbsp;
10.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Hur uppkommer pulsslagen? 
&nbsp;
11.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vad heter de klaffar som finns i hj&auml;rtat?
&nbsp;
12.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Hur kan blodet ta sig fr&aring;n benen upp till hj&auml;rtat?
&nbsp;
13.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vad &auml;r kondition ett m&aring;tt p&aring;?
&nbsp;
14.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Hur mycket blod per minut kan hj&auml;rtat pumpa vid h&aring;rt arbete? 
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Blodet inneh&aring;ller m&aring;nga &auml;mnen
&nbsp;
1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ungef&auml;r hur m&aring;nga liter blod har en vuxen m&auml;nniska?
&nbsp;
2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vad best&aring;r blodet av?
&nbsp;
3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; N&auml;mn n&aring;gra &auml;mnen som transporteras i blodplasman. 
&nbsp;
4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Hur kan &auml;mnen i blodplasman komma i kontakt med cellerna i kroppen? 
&nbsp;
5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vad finns det f&ouml;r olika sorters (3st) blodkroppar i blodet och vilka uppgifter har de? 
&nbsp;
6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vilken uppgift har de r&ouml;da blodkropparna?
&nbsp;
7.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Beskriv vad som h&auml;nder vid bloddoping och h&ouml;gh&ouml;jdstr&auml;ning? 
&nbsp;
8.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vilken uppgift har de vita blodkropparna?
&nbsp;
9.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vilken uppgift har blodpl&auml;ttarna?
&nbsp;
10.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Hur stoppar kroppen en mindre bl&ouml;dning?
&nbsp;
11.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ber&auml;tta om hur en s&aring;rskorpa bildas.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Hj&auml;rt- och blodsjukdomar
&nbsp;
1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vad kan en l&auml;kare h&ouml;ra med sitt stetoskop? 
&nbsp;
2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vad &auml;r anemi, blodbrist? 
&nbsp;
3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vad &auml;r ett normalt v&auml;rde p&aring; blodtrycket hos vuxna?
&nbsp;
4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Varf&ouml;r b&ouml;r h&ouml;gt blodtryck behandlas?
&nbsp;
5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vad kan f&ouml;r l&aring;gt blodtryck f&ouml;ra med sig? 
&nbsp;
6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vad har h&auml;nt vid &aring;derf&ouml;rkalkning? 
&nbsp;
7.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vad h&auml;nder vid en hj&auml;rtinfarkt?
&nbsp;
8.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vad har h&auml;nt vid en hj&auml;rninfarkt? 
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Biologi

 Kroppens celler, organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan. Evolutionära jämförelser mellan människan och andra organismer. 

Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om hälsa, sjukdom, sexualitet och ärftlighet och visar då på enkelt identifierbara samband som rör människokroppens byggnad och funktion.

Eleven kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om hälsa, sjukdom, sexualitet och ärftlighet och visar då på förhållandevis komplexa samband som rör människokroppens byggnad och funktion.

Eleven kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om hälsa, sjukdom, sexualitet och ärftlighet och visar då på komplexa samband som rör människokroppens byggnad och funktion.

Hjärta/Blod uppgifter

Matriser i planeringen

Uppgifter