<h3><span style="color: #000000;">N&auml;r du har arbetat med det h&auml;r arbetsomr&aring;det ska du:</span></h3>
<ul>
<li>
<h5><span style="color: #000000;">K&auml;nna till n&aring;got om hur man m&auml;tte l&auml;ngd f&ouml;rr</span></h5>
</li>
<li>
<h5><span style="color: #000000;">Kunna m&auml;ta och rita str&auml;ckor</span></h5>
</li>
<li>
<h5><span style="color: #000000;">Kunna uppskatta och m&auml;ta l&auml;ngd</span></h5>
</li>
<li>
<h5><span style="color: #000000;">kunna v&auml;xla mellan olika l&auml;ngdenheter</span></h5>
</li>
<li>
<h5><span style="color: #000000;">K&auml;nna till egenskaper och namnet p&aring; n&aring;gra geometriska objekt</span></h5>
</li>
<li>
<h5><span style="color: #000000;">Kunna rita figurerna rektanglar, kvadrater och trianglar med givna m&aring;tt</span></h5>
</li>
<li>
<h5><span style="color: #000000;">Kunna r&auml;kna ut figurernas omkrets</span></h5>
</li>
<li><span style="color: #000000;">Uppt&auml;cka, v&auml;lja och anv&auml;nda l&auml;mpliga strategier och metoder vid probleml&ouml;sning</span></li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="line-height: 150%; font-family: 'Chalkboard SE Regular'; font-size: 14pt;"><span style="color: #000000;">Begrepp:</span></span></h3>
<p>str&auml;cka&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; mil&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; kilometer&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;meter&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; decimeter&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; centimeter&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; millimeter</p>
<p>l&auml;ngd&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; bredd&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; omkrets&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; sida&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;h&ouml;rn&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;kant</p>
<p>kub&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; r&auml;tblock &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;kon&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; klot&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;cylinder&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;tetraeder&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; pyramid&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>&nbsp;</h3>

Matematik

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer. 

 Grundläggande geometriska objekt däribland polygoner, cirklar, klot, koner, cylindrar, pyramider och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt. 

 Metoder för hur omkrets och area hos olika tvådimensionella geometriska figurer kan bestämmas och uppskattas. 

 Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder. 

 Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer. 

Geometri

Matriser i planeringen

Uppgifter