Luft, ljud och ljus, v 45- 47

Undervisningen i no ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om naturvetenskapliga sammanhang och nyfikenhet på och intresse för att undersöka omvärlden. Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att ställa frågor om naturvetenskapliga företeelser och sammanhang utifrån egna upplevelser och aktuella händelser.

Vad ska du lära dig?

• Du ska kunna berätta om ljus och ljud.
• Du ska kunna ge exempel på egenskaper hos luft.
• Du ska kunna berätta om egna iakttagelser och upplevelser av ljus, ljud och luft
• Du ska kunna dra en eller flera slutsatser av en undersökning som du deltagit i samt göra enkel dokumentation.

Hur arbetar vi?

• Vi ser på faktafilmer.
• Vi gör experiment tillsammans.
• Eleverna ställer hypotes, drar egna slutsatser och gör enkel dokumentation.

För vem eller vilka kan mina kunskaper vara värdefulla?

• Andra skolkamrater, vänner och familj.

Bedömningssituationer

Hur kan du visa dina kunskaper?

• Arbetar individuellt i experimentböcker.
• Är delaktiga på passen.

Viktiga ord och begrepp

luft

gas

syre

vakuum

ljus

energi

värme

ljuskälla

ljud

ljudvåg

eko

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Kriterier

• Eleven kan berätta om ljus och ljud och ge exempel på egenskaper hos vatten och luft och relatera till egna iakttagelser.