APL-uppgift 1

F&ouml;rskolan/skolan som arbetsplats
Tidsperiod: V. 42-43
Metod: Observation, intervju och dokumentation&nbsp;
Kurser: Skapande verksamhet och Pedagogiska teorier och praktiker
&nbsp;
Fr&aring;gest&auml;llningar du ska besvara vid din inl&auml;mningsuppgift:
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Hur ser l&auml;rmilj&ouml;n ut p&aring; din APL-plats? Beskriv och fotografera milj&ouml;erna.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Hur upplever du att milj&ouml;erna stimulerar och utmanar barnens l&auml;rande och utveckling?
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Finns det n&aring;gon milj&ouml; och material som barnen v&auml;ljer i f&ouml;rsta hand i den fria leken?
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Hur upplever du barnens m&ouml;jlighet till att utveckla sin kreativitet och fantasi i dessa l&auml;rmilj&ouml;er
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Motivera dina svar och dra slutsatser av det du har observerat!
&nbsp;
Intervjufr&aring;gor handledare (eller annan utbildad personal): 
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Hur har personalen diskuterat/resonerat n&auml;r de planerat innemilj&ouml;n?
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Hur ofta g&ouml;r personalen f&ouml;r&auml;ndringar i l&auml;rmilj&ouml;n?
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Hur mycket f&aring;r barnen vara delaktiga och kunna p&aring;verka hur milj&ouml;n ska se ut?
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Arbetar verksamheten utifr&aring;n n&aring;gon pedagogisk teori?
&nbsp;
G&ouml;r s&aring; h&auml;r:
Skriv i ett worddokument, teckenstorlek 12. Teckensnitt; Times New Roman.&nbsp;

PEDPED0

PEGSKP0

Pedagogiskt arbete

Pedagogik

Pedagogiska arbetssätt, praktiker och lärmiljöer.

Användning av bild och form, drama, dans och musik som redskap i pedagogiska sammanhang.

Interaktion och kommunikation i samarbete och möten med människor.

APL - Uppgift 1, Observation, dokumentation, intervju

Matriser i planeringen

Uppgifter