Periodiska Systemet

Tänk så fel de första kemisterna hade när de döpte atomen. Ordet atom betyder "odelbar", men idag vet vi att atomen är uppbyggd av ännu mindre delar. Den har en kärna och runt den rör sig elektroner med svindlande fart. Att känna till de olika delarna i atomen hjälper oss att förstå varför olika atomslag har olika egenskaper, och hur byggstenarna i molekyler, jonföreningar och metaller håller samman.

Arbetssätt

I detta arbetsområde kommer du att få fördjupa dig i atomens uppbyggnad. Du kommer att få lära dig hur det periodiska systemet är uppbyggt i grupper och perioder och vad det innebär. Vi kommer också att titta närmare på hur atomerna binder sig till varandra och bildar molekyl-, jon- och metallföreningar. Vi tittar även på vad isotoper är och hur de både är farliga men även nyttiga. I både kemi- och fysikämnet tar man upp radioaktiva ämnen bl.a. kärnenergi. Det kommer vi att läsa om och diskutera i kapitel 10 i fysikboken.

Så här kommer du att få lära dig detta:

• Lyssna på föreläsningar samt läsa i boken (Kapitel 13 i Spektrum Kemi samt kapitel 10 i Spektrum Fysik)
• Se på filmer på www.studi.se:
  "Atomens delar", "Elektroner i skal", "Perioder och grupper i periodiska systemet", Molekyler har kovalenta bindningar", "Atomen blir en jon", "Jonföreningar", "Atomnummer, masstal och isotoper", "Joniserad strålning", Kärnfysik och radioaktivitet", "Fission och fusion", "Kärnreaktorn", "Kärnkraft idag och i framtiden"
  
• Laborera:
  "Vilka vätskor leder ström", "Undersök två olika vattenlösningar"
• Studera och rita in hur elektroner befinner sig i olika elektronskal utifrån det periodiska systemets uppbyggnad (laborationshäftet)
• Fylla i hur elektroner binder sig i molekyl- och jonföreningar (laborationshäftet)
• Diskutera i par, grupp och i helklass
• Arbeta med finalen på sid 362 - 363 och själv svara på frågorna du får med hjälp av boken
• Gruppdiskussion runt perspektivet på sid. 296 - 297 i fysikboken
• Avslutande prov

Så här kommer jag att bedöma dig:

• Hur du visar dina kunskaper muntligt och skriftligt (diskussioner, perspektivet, finalen samt på provet)
• Hur du genomför laborativa delar och dokumenterar dem

Läroplansmål

Syfte

• använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,
• genomföra systematiska undersökningar i kemi, och

Centralt innehåll

• Partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Atomer, elektroner och kärnpartiklar.
• Kemiska föreningar och hur atomer sätts samman till molekyl och jonföreningar genom kemiska reaktioner.
• De kemiska modellernas och teoriernas användbarhet, begränsningar, giltighet och föränderlighet.
• Gruppering av atomslag ur ett historiskt perspektiv.
• Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
• Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.