Olika/Lika

Vi kommer arbeta med olikheter/likheter under fritids i skolan i ca 3 veckor.

PLANERING FÖR HÖSTKONST

¤ Vilka mål/förmågor från läroplanen vill jag särskilt nå?

 

 Se nedan.

 

FÖRUTSÄTTNINGAR / RAMAR

¤ Vad heter projektet

Olika/Lika 

¤ Personal att tillgå

Stina Jesper Lizette Jonas 

¤ Elever att tillgå 

Alla barn i klass 1

¤ Tid till förfogande

Fritids i skolan vid ca 5 tillfällen

¤ Övrigt som påverkar projektet

 

 

 

GENOMFÖRANDE/BESKRIVNING:

Vi kommer att titta på filmerna Du & jag som ligger på ur skola. Filmerna handlar om syskon och kompisar där den ena har en funktionsnedsättning av någon typ. Filmerna är ca 15 minuter långa och vi kommer dela upp barnen i grupper om ca 10 barn i varje. 

Efter varje film kommer vi att ha samtal om vad det är vi har sett, samt vad var det som var olikt mellan syskonen/kompisarna men också vad det var som var lika mellan dem. 

Vår förhoppning är att vi kan öka våra barn förståelse för varandras olikheter/likheter men också att alla har olika förutsättningar och att om man förstår det är det lättare att acceptera varandra.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan göra och uttrycka medvetna etiska ställningstaganden grundade på kunskaper om mänskliga rättigheter och grundläggande demokratiska värderingar samt personliga erfarenheter,
• respekterar andra människors egenvärde,
• tar avstånd från att människor utsätts för diskriminering, förtryck och kränkande behandling, samt medverkar till att hjälpa andra människor,