Bed&ouml;mning Du kommer f&aring; visa vad du l&auml;rt dig genom:
<ul>
<li>delta i diskussioner med b&aring;de l&auml;rare och elever.</li>
<li>f&ouml;rklara de begrepp vi arbetat med.</li>
<li>arbeta b&aring;de enskilt och i mindre grupper.</li>
<li>prov</li>
</ul>
&nbsp;
Matematiska begrepp Dessa begrepp ska du kunna f&ouml;rst&aring;, s&auml;tta in i sammanhang och f&ouml;rklara:
str&auml;cka, meter, decimeter, kub, sida, h&ouml;rn, kon, omkrets, pyramid, tetraeder, r&auml;tblock, klot, kvadrat, rektangel, millimeter, centimeter, l&auml;ngd, bredd, h&ouml;jd, kant, sidoyta, multiplikation, division, produkt, kvot, lika mycket, h&auml;lften.

Matematik

Geometri, multiplikation och division åk 4

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

 Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer. 

 Hur mönster i talföljder och geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas. 

  Konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg. Skala och dess användning i vardagliga situationer.

 Metoder för hur omkrets och area hos olika tvådimensionella geometriska figurer kan bestämmas och uppskattas. 

 Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder. 

Geometri, multiplikation och division

Matriser i planeringen

Uppgifter