<h1>Projekt Djur</h1>
<h4>Del 1 -</h4>
Bakgrund/Nul&auml;ges beskrivning/ Analys/ Underlag till det pedagogiska arbetet.
Vi gick ut p&aring; g&aring;rden f&ouml;r att leta sm&aring;kryp. Vi har k&ouml;pt en hel del insekter. De visade inte n&aring;got st&ouml;rre intresse. D&aring; var det n&aring;got barn som fr&aring;gade om inte kaninen kunde f&ouml;lja med till skogen. Visst sa vi det kan han f&aring; g&ouml;ra. Kaninen &auml;r &auml;ven med i v&aring;ra samlingar och fr&aring;gar barnen olika saker. Vi tog fram olika insekter p&aring; filmduken. Barnen fick rita av olika djur. D&auml;r var en stor myra och barnen ritade en massa streck, d&aring; sa kaninen att d&auml;r kan myran bo inne. D&aring; b&ouml;rjade vi prata om myror och titta p&aring; olika myror. Myr intresset tog &auml;nnu mer fart n&auml;r vi hittade den tjocka grenen i skogen d&auml;r det fanns en massa myror under. Syfte
Syftet med projektet &auml;r att
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;* Utveckla sin f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om v&auml;xter, djur samt enkla kemiska processer
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; och fysikaliska fenomen.
<ul>
<li>utveckla ett st&ouml;rre socialt samspel d&auml;r barnens kommunikations och spr&aring;kutveckling utvecklas. </li>
</ul>
M&aring;l med projekt djur/Hur ska vi uppn&aring; m&aring;len?
&nbsp;
Att&nbsp;barnen ska f&aring; en &ouml;kad kunskap om olika sorters djur. Att barnen ska f&aring; en &ouml;kad f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r h&auml;nsyn som b&ouml;r tas f&ouml;r olika levande ting. Att barnen ska f&aring; en inblick i hur alla m&auml;nniskor &auml;r olika men av samma v&auml;rde. Att barnen ska utveckla ett b&auml;ttre socialt samspel. Att&nbsp;barnen ska stimuleras i deras spr&aring;k och kommunikationsutveckling. (kommunikation &auml;r en f&ouml;ruts&auml;ttning i samspel med varandra.) 
Vad g&ouml;r vi? Hur jobbar vi?
<ul>
<li>Pratar om olika djur&nbsp; och fr&aring;ga vilka djur de k&auml;nner till</li>
<li>Anv&auml;nda olika djurappar f&ouml;r att kunna synligg&ouml;ra djuren mer</li>
<li>L&aring;na b&ouml;cker fr&aring;n biblioteket om djur (bokl&aring;dor)</li>
<li>Lekar och s&aring;nger som &auml;r kopplade till djur (Myran sover)</li>
<li>Vi tillverkar myror och myrstackar med olika material.( b&aring;de ute och inne)</li>
<li>&nbsp;</li>
</ul>
Olika fr&aring;gest&auml;llningar
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<ul>
<li>Vart bor djuren, sommaren, vintern?</li>
<li>Vad &auml;ter djuren?</li>
<li>Hur k&auml;nns djuren att ta p&aring;?</li>
<li>Hur kan vi g&ouml;ra f&ouml;r att v&auml;rna och ta hand om djuren?</li>
<li>Hur l&aring;ter djuren?</li>
<li>Vem &auml;ter djuret vi pratar om?</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;
Start av projektet
Vi b&ouml;rjade med att titta p&aring; sm&aring;kryp ute i v&aring;r tr&auml;dg&aring;rd. Barnen visade inget st&ouml;rre intresse. Men en dag n&auml;r vi var i skogen s&aring; lyfte n&aring;gra barn p&aring; en tjockare pinne och p&aring; under sidan fanns d&auml;r m&aring;nga myror. D&auml;r var &auml;ven sm&aring; h&aring;l i pinnen som myrorna kr&ouml;p in i . Alla barnen samlades runt den. N&auml;r vi kom hem till f&ouml;rskolan s&aring; tittade vi p&aring; filmen vi tog. Alla barnen pratade och pekade p&aring; myrorna. Vi L&auml;ser b&ouml;cker om myrorna, sjunger olika s&aring;nger/ ramsor&nbsp;om myror.
Reflektionsmaterial
<ul>
<li>&nbsp;</li>
<li>Fyrspaltsdokument</li>
<li>Observation under projektets g&aring;ng</li>
<li>Pedagogisk utv&auml;rdering tillsammans p&aring; avdelningsplanering</li>
</ul>
Utv&auml;rdering med barn Reflektion&nbsp;med barnen. Vi pedagoger h&ouml;r n&auml;r barnen pratar om myrorna.
Vi tittar p&aring; v&aring;ra filmer
&nbsp;
VIKTIGT!&nbsp; Hur f&aring;r vi in: Genus Allas lika v&auml;rde Utflykter - kontinuerligt
Hur l&auml;r sig barnen? Barnens fr&aring;gor Barns strategier
Del 2 - Utv&auml;rdering/Utveckling och analys.
Efter terminens g&aring;ng. Analyser och utv&auml;rdera aktiviteterna som genomf&ouml;rts. 
&nbsp;

Djur och Natur

Matriser i planeringen

Uppgifter