Kroppsuppfattning

Kroppsuppfattning 1-2 åringar

SYFTE

Att stärka varje barns kroppsuppfattning samt det egna jaget.

METOD

För att få en bra kroppsuppfattning och förstå det egna jaget måste barnet känna till de olika kroppsdelarnas namn och veta var på kroppen de är placerade samt vad de används till. Även rörelse och sinnesintryck utvecklar kroppsmedvetandet.

• Vi kommer att fokusera på dessa kroppsdelar: Huvud, armar, ben, händer, fötter, fingrar, tår, mage och rygg. Men vi ska fokusera på en kroppsdel i taget samt prata om vad vi kan göra med kroppsdelarna, t.ex. att händerna kan klappa, fötterna kan stampa o.s.v. Vi kommer även att göra hand- och fotavtryck.
• Varje barn ska få måla ett självporträtt av sitt ansikte. De får titta på sig själv i en spegel samtidigt som vi benämner ögonen, näsan, munnen och håret.
• Vi kommer att sjunga rörelsesånger och använda oss av lekar som tränar kroppsuppfattningen.
• Vi tänker på att benämna kroppsdelarna vid t.ex. av- och påklädning.
• Vi tänker även jobba med grundfärgerna gul, röd och blå för att jobba med våra sinnen.

DOKUMENTATION UNDER LÄRPROCESSEN

Vi ska dokumentera med iPaden och reflekterar kontinuerligt tillsammans med barnen om det vi har gjort.

UPPLÄGG

Vi arbetar hela höstterminen 2018 med kroppsuppfattning.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• utvecklar sin identitet och känner trygghet i den,
• utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten av att värna om sin hälsa och sitt välbefinnande,
• utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama,