
Dessa kriterier för det ni vill sy ska mötas: 
•Man får använda tygets bredda x 50 cm i 3 olika tyger ur högen jag lägger fram

•Det ska ingå 3 olika sömtyper på symaskinen. 

•Det ska finnas ett band 

•Det ska finnas ett funktionellt blixtlås

•Det ska finnas minst en vikt och sömmat kant





Göra något användbart av gammalt tyg med tema aesthetics/tumblr 

<span style="color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; background-color: transparent;"><span style="color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; background-color: transparent;">Syfte: 
<span style="color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; background-color: transparent;"><span style="color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; background-color: transparent;">Denna uppgift&nbsp;har som syfte at du har
<ul>
<li dir="ltr" style="line-height: 1.38;"><span style="color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; background-color: transparent;"><span style="color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; background-color: transparent;">m&ouml;jlighet&nbsp;att ut&ouml;ka din f&ouml;rm&aring;ga inom planering, utf&ouml;rande och vardering av eget arbete.</li>
<li dir="ltr" style="line-height: 1.38;"><span style="color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; background-color: transparent;"><span style="color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; background-color: transparent;">m&ouml;jlighet att l&auml;ra dig att formge och framst&auml;lla et produkt, vid hj&auml;lp av materialspecifike tekniker</li>
<li dir="ltr" style="line-height: 1.38;"><span style="color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; background-color: transparent;"><span style="color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; background-color: transparent;">m&ouml;jlighet att begripa viktigheten av &aring;tervinning i v&aring;rt samh&auml;lle</li>
</ul>
<span style="color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; background-color: transparent;">M&aring;l: 
<ul>
<li dir="ltr" style="line-height: 1.38;"><span style="color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; background-color: transparent;">M&aring;let med detta projekt &auml;r att du ska l&auml;ra dig att planl&auml;gga och motivera det du vill g&ouml;ra, utf&ouml;ra det du har planlagt och sen kunne vardera ditt eget f&ouml;rm&aring;ende. </li>
<li dir="ltr" style="line-height: 1.38;"><span style="color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; background-color: transparent;">Du ska ocks&aring; l&auml;ra dig att jobba med ett tema f&ouml;r din framst&auml;llning och jobba inom&nbsp;specifika ramar given i uppgiften.</li>
<li dir="ltr" style="line-height: 1.38;"><span style="color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; background-color: transparent;">L&auml;ra dig om &aring;tervinning av material och varf&ouml;r det &auml;r viktigt i v&aring;rt samh&auml;lle.&nbsp; </li>
<li dir="ltr" style="line-height: 1.38;">&nbsp;</li>
</ul>
<span style="color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; background-color: transparent;">Medel/Uppgift: G&ouml;ra n&aring;got anv&auml;ndbart av gammalt tyg med tema aesthetics/tumblr 
<span style="color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; background-color: transparent;">Dessa kriterier ska m&ouml;tas i dit valfria projekt:
<ul style="margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;">
<ul style="margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;">
<li dir="ltr" style="color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; list-style-type: disc; white-space: pre; background-color: transparent;">
<span style="color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; background-color: transparent;">Man f&aring;r anv&auml;nda tygets bredda x 50 cm i 3 olika tyger ur h&ouml;gen jag l&auml;gger fram
</li>
<li dir="ltr" style="color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; list-style-type: disc; white-space: pre; background-color: transparent;">
<span style="color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; background-color: transparent;">Det ska ing&aring; 3 olika s&ouml;mtyper p&aring; symaskinen. 
</li>
<li dir="ltr" style="color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; list-style-type: disc; white-space: pre; background-color: transparent;">
<span style="color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; background-color: transparent;">Det ska finnas ett band 
</li>
<li dir="ltr" style="color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; list-style-type: disc; white-space: pre; background-color: transparent;">
<span style="color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; background-color: transparent;">Det ska finnas ett funktionellt blixtl&aring;s
</li>
<li dir="ltr" style="color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; list-style-type: disc; white-space: pre; background-color: transparent;">
<span style="color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; background-color: transparent;">Det ska finnas minst en vikt och s&ouml;mmat kant 
</li>
</ul>
</ul>
&nbsp;

<ul>
<li dir="ltr" style="color: #000000; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; list-style-type: disc; white-space: pre; background-color: transparent;">&nbsp;</li>
</ul>

Centralt inneh&aring;ll:
Du kommer jobba med tyg av olika material och kombinera dom med band och blixtl&aring;s samt d&auml;rtill h&ouml;rande sytekniker och s&ouml;mmar p&aring; symaskin. Inspiration, planering och utvardering kommer g&ouml;ras analogt s&aring;v&auml;l som digitalt.
<h2>Aktuella kunskapskrav inom arbetsomr&aring;det:</h2>
F&ouml;ljande kunskapskrav kommer vi att arbeta med: (Kunskapskrav f&ouml;r betyget E i slutet av &aring;rskurs 6)
&nbsp;
<h2>Konkreta m&aring;l utifr&aring;n syften &amp; m&aring;l, kunskapskrav och det centrala inneh&aring;llet:</h2>
<h3>Vid terminens slut ska du i textilsl&ouml;jd:</h3>
<ul>
<li>kunna f&ouml;rst&aring; varf&ouml;r det &auml;r viktigt med &aring;tervinning av material</li>
<li>kunna planera, genomf&ouml;ra och utv&auml;rdera eget skapande</li>
<li>f&ouml;rst&aring;&nbsp;hur olika materialer talar f&ouml;r olika tekniker</li>
<li>kunna anv&auml;nda sl&ouml;jdspecifika ord</li>
</ul>
<h3>Vi kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:</h3>
<ul>
<li>Kunna formge och framst&auml;lla f&ouml;rem&aring;l.</li>
<li>Kunna anv&auml;nda verktyg p&aring; ett korrekt och s&auml;kert s&auml;tt.</li>
<li>Ge motiveringar till dina val av arbete.</li>
<li>Kunna utveckla egna id&eacute;er.</li>
<li>T&auml;nka ut f&ouml;ljande steg i processen.</li>
<li>Kunna bed&ouml;ma din arbetsinsats.</li>
<li>Kunna f&ouml;rklara hur valet av material, f&auml;rg och form p&aring;verkar slutresultatet.</li>
</ul>
<h2>I arbetsomr&aring;det ges du m&ouml;jlighet att utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att (syfte &amp; m&aring;l, f&ouml;rm&aring;gor):</h2>
Undervisningen i &auml;mnet sl&ouml;jd ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i olika hantverk och f&ouml;rm&aring;gan att arbeta med olika material och uttrycksformer. Eleverna ska ges m&ouml;jligheter att utveckla sin skicklighet i en process d&auml;r tanke, sinnesupplevelse och handling samverkar.
Undervisningen ska ge eleverna f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla id&eacute;er, &ouml;verv&auml;ga olika l&ouml;sningar, framst&auml;lla f&ouml;rem&aring;l och v&auml;rdera resultat. P&aring; s&aring; s&auml;tt ska undervisningen bidra till att v&auml;cka elevernas nyfikenhet att utforska och experimentera med olika material och att ta sig an utmaningar p&aring; ett kreativt s&auml;tt.
Genom undervisningen ska eleverna ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla kunskaper om f&auml;rg, form, funktion och konstruktion och om hur dessa kunskaper kan kombineras med medvetna val av material och teknik. Vidare ska undervisningen bidra till att eleverna utvecklar f&ouml;rtrogenhet med begrepp som beskriver arbetsprocesser, redskap och sl&ouml;jdf&ouml;rem&aring;ls estetiska uttryck. Eleverna ska &auml;ven ges m&ouml;jlighet att utveckla kunskaper om arbetsmilj&ouml; och s&auml;kerhetsfr&aring;gor och om hur man v&auml;ljer och hanterar material f&ouml;r att fr&auml;mja en h&aring;llbar utveckling.
Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar medvetenhet om estetiska traditioner och uttryck samt f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r sl&ouml;jd, hantverk och design fr&aring;n olika kulturer och tidsperioder.
&nbsp;

Slöjd

Självskattningsmatris

formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,

välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,

analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och

tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

Metall, textil och trä. Materialens egenskaper, deras användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur material kan kombineras med digital teknik.

Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

Några former av hantverkstekniker, till exempel virkning och urholkning. Begrepp som används i samband med de olika teknikerna.

 Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.

Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.

Undersökande av olika materials och hantverksteknikers möjligheter.

Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, såväl med som utan digitala verktyg.

Hantverk och slöjdtraditioner från olika kulturer som inspirationskällor och förebilder för egna idéer och skapande.

Hur olika kombinationer av färg, form och material påverkar slöjdföremåls estetiska uttryck.

Hur symboler och färger används inom barn- och ungdomskulturer och vad de signalerar.

Slöjdverksamhetens betydelse för individen och samhället, historiskt och i nutid.

Resurshushållning, till exempel genom reparationer och återanvändning av material.

Eleven kan på ett enkelt och delvis genomarbetat sätt formge och framställa enkla slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner.

I arbetet med några hantverkstekniker kan eleven använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt.

Utifrån syftet med slöjdarbetet och någon miljöaspekt väljer eleven tillvägagångssätt och ger enkla motiveringar till sina val.

Eleven kan i slöjdarbetet bidra till att utveckla idéer med hjälp av erbjudet inspirationsmaterial.

Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.

Eleven kan ge enkla omdömen om sin arbetsinsats och hur den har påverkat slöjdföremålets kvalitet.

Dessutom tolkar eleven slöjdföremåls uttryck och för då enkla resonemang om symboler, färg, form och material.

Återvinning av tygbiter

Matriser i planeringen

Uppgifter