<h3>M&aring;l</h3>
<p>Efter avslutat arbetsomr&aring;de&nbsp;kommer du att:</p>
<ul>
<li>k&auml;nna igen vad&nbsp;fem trafikm&auml;rken betyder</li>
<li>veta hur du beter dig p&aring; ett s&auml;kert s&auml;tt i trafiken</li>
<li>veta hur en trafiks&auml;ker cykel ser ut</li>
<li>veta varf&ouml;r du anv&auml;nder reflex</li>
</ul>
<h3>Undervisning</h3>
<p>Vi samtalar om&nbsp;trafikregler och l&auml;r oss n&aring;gra vanliga trafikm&auml;rken.<br />Vi tittar p&aring; film.<br />Vi g&ouml;r en unders&ouml;kning i klassen hur vi tar oss till skolan.<br />Vi pratar om hur vi anv&auml;nder en trafiks&auml;ker cykel p&aring; r&auml;tt s&auml;tt.<br />Vi pratar om reflexer och m&ouml;rker.</p>
<h3>Bed&ouml;mning</h3>
<p>Du kommer att bed&ouml;mas utifr&aring;n din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul>
<li>ber&auml;tta hur du p&aring; ett s&auml;kert s&auml;tt beter dig i trafiken n&auml;r du g&aring;r<br />&nbsp;och cyklar</li>
<li>&nbsp;ber&auml;tta hur en reflex fungerar</li>
<li>&nbsp;beskriva hur en trafiks&auml;ker cykel ser ut</li>
</ul>

Bild

SO (år 1-3)

Svenska

Under höstterminen kommer vi att arbeta med området trafik för åk 2

Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.

 Eleven identifierar riskfyllda platser i närområdets trafikmiljö och ger exempel på hur man kan minska riskerna genom ett säkert beteende i trafiken. 

Trafik åk 1

Matriser i planeringen

Uppgifter