Matematik

Ämnet matematik behandlar begrepp, metoder och strategier för att kunna lösa matematiska problem i vardags- och yrkeslivet. I ämnet ingår att föra och följa matematiska resonemang samt att arbeta med olika undersökande aktiviteter.

Hur vi kommer att arbeta

• Vi kommer att se film.
• Vi arbetar praktiskt.
• Vi arbetar och diskuterar tillsammans och enskilt.

Läroplansmål

Syfte

• Förmåga att använda matematiska begrepp.
• Förmåga att använda matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa matematiska uppgifter av standardkaraktär.
• Förmåga att välja strategier för att lösa matematiska problem i vardags- och yrkeslivet.
• Förmåga att föra och följa matematiska resonemang och bedöma riktighet och rimlighet i dessa.

Centralt innehåll

• Enkla matematiska uttryck och ekvationer.
• Hjälpmedel som används i vardagen och inom olika yrkesområden, till exempel tumstock och passare.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar.
• Egenskaper hos och representationer av två- och tredimensionella geometriska objekt, till exempel rektangel, cirkel och klot.
• Geometriska begrepp som används i vardags- och yrkeslivet, till exempel omkrets, area och volym.
• Metoder för mätning och beräkning av storheter som används i vardags- och yrkeslivet, till exempel längd och area.
• Matematiska enheter och enhetsbyten som används i vardags- och yrkeslivet.
• Metoder för att uppskatta och mäta tid och tidsskillnader.
• Procentbegreppet och beräkningar med procent i vardagliga situationer, till exempel doseringar, rabatter och räntor.
• Beskrivande statistik med hjälp av tabeller och diagram. Hur statistiska resultat används i samhället och i yrkeslivet.
• Sannolikhet, till exempel i samband med risk- och säkerhetsbedömningar.
• Matematiska modeller och hur de kan användas som verktyg när man löser problem i vardags- och yrkeslivet.
• Hur man identifierar ett matematiskt problem samt metoder och verktyg för att lösa det. Problemlösning med digitala verktyg.