Julkalender med QR-koder

Vi vill tillsammans med barnen skapa en rolig och stämningsfull julkalender. där barnen får möjlighet att lära sig nya sånger. Vi har använt oss av QR-koder som vi kopplar till sångerna.

Nuläge

Hur ser det ut just nu? Vilka behov ser vi i den aktuella barngruppen? 

Vi ser att barnen har visat ett intresse för att arbeta med  I-pad, och därför vill vi utveckla det och introducera QR-koder. 

Mål

Vilka mål ska nås? Konkretisering av läroplansmålen:

Ett av våra prioriterade mål är digitala verktyg, så därför har vi valt att nu till jul använda oss av QR-koder.

Temat i koderna kommer att handla om julen. (Ex sånger och någon tomtesaga) 

Syfte 

Varför ska dessa mål nås? Varför har vi valt aktiviteten??

Syftet är att samtliga barn i gruppen få möjlighet att prova på att använda ipaden för att läsa av en QR-kod. Vi har valt att använda oss av julkalendern för att den ska väcka barnens intresse för antal (1-24) och sång/rörelse, använda digitalt verktyg (scanningen) och att alla ska få vara delaktiga.

Genomförande 

Hur genomför vi verksamheten/aktiviteten? Vilken tidsplan har vi? Vilka ska vara delaktiga?

Vi kommer att genomföra aktiviteten under december månad på en gemensam samling med samtliga barn. Varje barn får en egen dag då de får ta den aktuella luckan i julkalendern och skanna av QR-koden. Vi sjunger/dansar/ser på film tillsammans beroende på vad koden är kopplad till. Vi delger även vårdnadshavarna vad innehållet i dagens lucka varit genom att sätta upp QR-koden synligt så att den går att scanna av. 

Dokumentation    

Hur dokumenterar vi? Vad behöver vi få med i dokumentationen? På förskolenivå, avdelningsnivå, gruppnivå? och barnnivå? 

Vi dokumenterar med hjälp av foto, film, barnens verk och med anteckningar.

Utvärdering

Hur utvärderar målen och syfte samt hur väl aktiviteten fungerat?

Vi utvärderar på våran reflektionstid och i den dagliga kontakten.

Ansvar

Vilket ansvar har vem? 

Hela arbetslaget ansvarar för planering, genomförande, dokumentation och utvärdering.

Koppla läroplansmål nedan.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,