Trollsaga

I det här arbetsområdet tränar du och dina två kamrater er på att skriva en berättelse. Berättelsen ska ha en röd tråd och en tydlig början (orientering), mitt (problem + lösning) och slut.

Du och två kamrater ska skriva en berättelse om olika troll. Ni ska planera berättelsen enligt mall. Det ska finnas början/orientering (när, var vem/vilka?), mitten (problem och lösning) samt ett slut. När planeringen är klar, skriver ni ner berättelsen för hand samtidigt som ni planerar hur varje sida i er bok ska se ut (behövs bakgrund, rekvisita?). Därefter renskrivs berättelsen på iPad och ni fotograferar passande bilder till varje sida. Skriv ut när ni är klara.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Centralt innehåll

• Fotografering och överföring av bilder med hjälp av datorprogram.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom egna och gemensamma texter och göra förtydliganden.
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.
• Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.
• Berättande texters budskap, uppbyggnad och innehåll. Hur en berättande text kan organiseras med inledning, händelseförlopp och avslutning samt litterära personbeskrivningar.