<h2><strong>M&aring;l och bed&ouml;mning&nbsp;f&ouml;r &auml;mnet Svenska:</strong></h2>
<ul>
<li>kunna alla bokst&auml;vers namn och olika ljud.</li>
<li>kunna l&auml;sa enkla ord och en enkel text.</li>
<li>kunna forma alla bokst&auml;ver b&aring;de stora och sm&aring; p&aring; ett korrekt s&auml;tt.</li>
<li>kunna skriva en enkel text b&aring;de p&aring; dator&nbsp;och f&ouml;r hand.</li>
<li>kunna b&ouml;rja en mening med stor bokstav och avsluta med punkt.</li>
<li>kunna tala och lyssna f&ouml;r att f&ouml;ra ett samtal om ett givet &auml;mne.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2><span style="line-height: 21.59px;"><strong>S&aring; h&auml;r ska du arbeta f&ouml;r att n&aring; m&aring;let:</strong></span></h2>
<ul>
<li>lyssna efter bokstavsljud enskilt och tillsammans.</li>
<li>sjunga olika s&aring;nger, leka olika lekar och spela olika pedagogiska spel b&aring;de p&aring; dator och vanliga spel.</li>
<li>leta efter en s&auml;rskild bokstav (bokstavsjakt).</li>
<li>l&auml;sa sj&auml;lv, l&auml;sa med en vuxen eller f&ouml;r en vuxen, l&auml;sa med en kamrat eller f&ouml;r en kamrat och lyssna p&aring; n&auml;r n&aring;gon l&auml;ser f&ouml;r dig.</li>
<li>forma och skriva bokst&auml;verna p&aring; olika s&auml;tt och med olika material.</li>
<li>skriva gemensamma texter d&auml;r du f&aring;r arbeta med olika bokst&auml;ver.</li>
<li>genom att skriva p&aring; dator&nbsp;och med penna.</li>
<li>bidra till att skriva en text med ett best&auml;mt inneh&aring;ll t e x saga, ber&auml;ttelser, brev, enkla faktatexter gemensamt.</li>
</ul>
<h2>&nbsp;</h2>
<p>&nbsp;</p>

Svenska

Vi behöver vårt språk för att kunna kommunicera på olika sätt och vi kommer tillsammans utveckla din förmåga att erövra språkets alla former!

 läsa, förstå och reflektera över olika texter, 

 skriva texter för olika syften och mottagare, 

 bearbeta innehållet i litteratur, bilder, film, teater, drama och andra medier, och 

 Hur man kan använda omskrivningar och visuell förstärkning, till exempel bilder och tecken, för att förstå och göra sig förstådd. 

 Kommunikation för olika syften. Lyssna, svara, fråga, berätta samt uttrycka önskemål och känslor. 

 Kommunikations- och samtalsregler i olika sammanhang, även i digitala medier. Turtagning, talutrymme, kroppsspråk och mimik. 

 Muntliga presentationer. Hur man genomför presentationer inför grupp. Bilder, digitala medier och verktyg samt annat som kan stödja presentationer. 

 Lässtrategier för att avkoda och förstå texter. 

 Strategier för att skriva olika typer av texter, till exempel meddelanden.

 Alfabetet och den alfabetiska ordningen. Sambandet mellan ljud och bokstav.

 Skriftspråkets uppbyggnad. Mellanrum mellan ord, stor bokstav och punkt. 

 Skrivverktyg. Hur till exempel ordbehandlingsprogram med bildstöd och talsyntes kan användas när man skriver. 

 Handstil och att skriva med digitala verktyg.

 Berättande texter och poetiska texter för barn: bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter. 

 Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor. 

 Skillnader i språkanvändning beroende på vem man kommunicerar med och med vilket syfte, till exempel skillnader mellan att skriva korta digitala meddelanden och att skriva en faktatext 

 Ord, symboler,  begrepp och kroppsspråk som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. 

Svenska- Grundsär 2-3

Matriser i planeringen

Uppgifter