Teknik – mekaniska leksaker

Vi kommer att arbeta med olika enkla tekniska lösningar i vardagen t.ex. en sax, en visp, en leksak. Vi kommer att konsturera en pop up-bok.

Åk 5 , vecka 41 - 47

Syfte:

Teknik 

• *identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion 

• *identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar 

• *använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer 

 

Svenska 

       *anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang. 

• *formulera sig och kommunicera i tal och skrift 

Arbetsformer och arbetssätt:

Du kommer att få konstruera mekaniska leksaker utifrån en instruktion eller utifrån en egen konstruktion. Du ska dokumentera ditt arbete med text och bild och förklara hur den fungerar. Vi kommer att titta på film om tekniska lösningar t.ex. hävstångsprincipen. Vi kommer att undersöka hur vanliga föremål i vardagen fungerar. 

Du ska kunna: 

• beskriva ett föremål som du använder i vardagen och hur det fungerar (teknik) 

• göra en skiss över din pop up-bok (teknik) 

• tillverka en pop up-bok med givna mekanismer (teknik) 

• presentera och läsa boken för en mottagare (svenska) 

• utvärdera ditt och andras arbeten (teknik) 

• kunna följa en enkel arbetsbeskrivning 

• kunna pröva möjliga idéer till lösningar 

• dokumentera ditt arbete skriftligt 

Begrepp:

lutande planet, skruven, kilen, hävstången, hjulet, blocket, inbuktning, utbuktning, flik, mekanism, illustration, kortsida, rotera, fjäder, långsida, båge, remsa, pop up-bok