Syfte:
I v&aring;rt &ouml;vergripande tema om h&ouml;sten har vi valt att f&ouml;rdjupa oss i igelkotten, eftersom den &auml;r mycket synlig p&aring; h&ouml;sten och m&aring;nga barn i klassen har sett igelkottar i sina tr&auml;dg&aring;rdar.
Syftet &auml;r att barnen ska f&aring; kunskaper om hur igelkotten lever.
&nbsp;
Detta ska du f&aring; l&auml;ra dig:
Vad igelkotten &auml;ter.
Vad igelkotten bor.
Vilka fiender igelkotten har.
Hur igelkotten f&ouml;rsvara sig.
Hur igelkotten g&ouml;r &ouml;ver vintern.
Hur vi m&auml;nniskor kan hj&auml;lpa igelkotten.
&nbsp;
S&aring; ska vi arbeta:
&nbsp;Vi ska titta p&aring; en film om igelkotten.
Vi ska l&auml;sa texter om igelkotten.
Vi ska samla fakta om igelkotten p&aring; whiteboardtavlan.
Vi ska g&ouml;ra egna igelkottar i lera.
Vi ska g&ouml;ra en igelkottsutst&auml;llning i v&aring;rt klassrum och en faktah&ouml;rna om igelkotten.

Bild

 skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material, 

 undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och 

Skapande genom lek, bild, musik, dans, drama och andra estetiska uttrycksformer.

Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.

Igelkott

Matriser i planeringen

Uppgifter