Etik och moral

I detta arbetsområde kommer vi att arbeta kring begreppen etik och moral. Du kommer att få lära dig hur man kan förhålla sig etisk och moraliskt i del vardagliga situationer, men också lära dig att resonera kring större etiska problem som kan uppstå i våra liv. Konsten att vara en god människa. Vad är en god människa? Det är svårt att definiera godhet och vad det är för handlingar som är goda och onda. Vi kommer också i detta arbetsområde anknyta till händelser under 2:a världskriget.

Målet med undervisningen

I arbetsområdet etik ska du utveckla dina kunskaper om viktiga livsfrågor som människor i alla tider har brottats med. Du ska lära dig grundläggande begrepp och tankesätt inom området som du sedan ska använda för att föra diskussioner om viktiga frågor som hör till ämnet. Du ska kunna resonera kring moraliska dilemman och argumentera för din ståndpunkt.

Arbetssätt

Hur vill ni arbeta för att nå målet

Variation av arbetssätt(genomgångar, inlämningar, grupparbete, debatter och argumentation, Kahoot)

Bedömning

Hur vill ni bli bedömda

Inlämningsuppgifter

Argumenterande uppgifter

Checkpoint

Prov

Podcast

Planering årskurs 9

Vecka

7-10

 

Läroplansmål

Syfte

• förmåga att resonera om etik, moraliska frågor och livsfrågor utifrån olika perspektiv.

Centralt innehåll

• Grundprinciper inom några etiska modeller, till exempel konsekvensetik och pliktetik.
• Analys av och reflektion över etiska frågor utifrån elevernas egna argument samt utifrån tolkningar inom religioner och andra livsåskådningar och utifrån etiska modeller. Sådana frågor kan till exempel handla om frihet, rättvisa och solidaritet.

Kriterier

• Eleven för enkla resonemang om etik, moraliska frågor och livsfrågor.
• Eleven för utvecklade resonemang om etik, moraliska frågor och livsfrågor.
• Eleven för välutvecklade resonemang om etik, moraliska frågor och livsfrågor.