Bibelberättelser

"Spännande personer i Bibeln"

Hur kunde Noa bygga en stor ark?

Hur vågade David möta Goliat i striden?

Varför åt inte lejonet upp Daniel i lejongropen?

Syfte med arbetsområdet:

Centralt innehåll som arbetsområdet berör:

Beskrivning av arbetsområdet:

Du kommer att få lyssna till högläsning från Gamla testamentet.

• Noaks ark
• David och Goliat
• Daniel i lejongropen
• julberättelsen

Efter varje berättelse sitter ni i mindre grupper och återberättar för varandra vad ni hört. Ni skriver in de viktigaste stödorden ur händelseförloppet. Hur började berättelsen, vad hände och hur slutade berättelsen? Därefter sammanfattar du en text med egna meningar. Till din text ritar du en bild.

Som avslutning av arbetsområdet får du

• delta i valfri dramatisering av en berättelse ur Bibeln 

Under julveckan kommer du att höra julberättelsen ur Nya testamentet. 

Bedömning av arbetsområdet:

Du ska kunna återberätta handlingen i kronologisk ordning.

Dina bilder ska förstärka texterna du skrivit.

Du medverkar i en dramatisering av en bibelberättelse. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Centralt innehåll

• Kristendomens roll i skolan och på hemorten förr i tiden.
• Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.
• Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.
• Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

Kriterier

• Eleven återger delar av innehållet i några berättelser ur Bibeln samt i berättelser om gudar och hjältar i olika myter.
• Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven till viss del förstärka och förtydliga sina budskap.