Din bokrecension ska inneh&aring;lla f&ouml;ljande:
Titel( namn p&aring; boken)&nbsp;
F&ouml;rfattare. Vet du n&aring;gon information om f&ouml;rfattaren? Har f&ouml;rfattaren skrivit fler b&ouml;cker?
Genre ( deckare,roman, komedi eller fantasy)
&nbsp;
Ber&auml;tta om huvudpersonerna.
Ber&auml;tta var boken utspelar sig.
&nbsp;
Ber&auml;tta kort om vad boken handlar om( avsl&ouml;ja inte slutet)
Ber&auml;tta vad du tyckte om boken. Vad var bra? Vad var mindre bra? Varf&ouml;r?
&nbsp;
T&auml;nk p&aring; !!!!
Skriv en l&ouml;pande text. Skriv INTE i punktform.&nbsp;
Skriv hela meningar.
Anv&auml;nd stor bokstav och punkt.
T&auml;nk p&aring; att dela in din text i stycken.
Lycka till=)

Svenska

Svenska som andraspråk

Eleven kan läsa skönlitteratur och sakprosatexter för barn och ungdomar med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerade sätt.

Genom att göra enkla, kronologiska sammanfattningar av olika texters innehåll och kommentera centrala delar med viss koppling till sammanhanget visar eleven grundläggande läsförståelse.

Dessutom kan eleven, utifrån egna erfarenheter, tolka och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i olika verk samt på ett enkelt sätt beskriva sin upplevelse av läsningen.

Eleven kan skriva olika slags texter med begripligt innehåll, i huvudsak fungerande struktur och viss språklig variation.

I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med viss säkerhet. 

Sammanställningarna innehåller enkla beskrivningar, egna formuleringar och viss användning av ämnesspecifika ord och begrepp.

Dessutom kan eleven ge enkla omdömen om texters innehåll och språk och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet och kvalitet på ett i huvudsak fungerande sätt.

Bokrecension

Matriser i planeringen

Uppgifter