Geometriska figurer och mönster vt 21

Du ska få träna på geometriska figurer och mönster genom att framställa bilder på olika sätt.

 

Syftet med undervisningen är

Känna igen och beskriva de olika formernas egenskaper.
Den ska också ge eleverna möjlighet att uppleva estetiska värden i möten med matematiska mönster, former och samband.
Utveckla kreativitet och skapande.

Detta kommer undervisningen att innehålla

Det här vill vi att du ska lära dig

Känna igen och beskriva:

kvadrat, rektangel, cirkel, triangel, linje, punkt, symmetri, fyrhörningar, klot och olika mönster.

Så här kommer vi att arbeta

Lära känna de olika formerna med hjälp av konkret material.
Arbeta med geometriska uppgifter på matematik- och bildlektioner.
Skapa olika bilder med hjälp av geometriska figurer, symmetriska former och mönster.
Titta på olika konstverk och leta efter geometriska figurer och former.

Det här kommer vi träna på

Din förmåga att: 

• känna igen, beskriva och namnge de olika geometriska figurerna.
• känna igen, beskriva och skapa olika mönster.
• upptäcka och se dessa figurer i olika miljöer.
• skapa geometriska bilder och mönster med hjälp av olika tekniker.

Läroplanskopplingar

Syfte

• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
• Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.
• Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
• Grundläggande geometriska objekt, däribland punkter, linjer, sträckor, fyrhörningar, trianglar, cirklar, klot, koner, cylindrar och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt.
• Symmetri, till exempel i bilder och i naturen, och hur symmetri kan konstrueras.

Kriterier

• I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.
• Dessutom kan eleven använda grundläggande geometriska begrepp och vanliga lägesord för att beskriva geometriska objekts egenskaper, läge och inbördes relationer.
• Eleven kan även avbilda och, utifrån instruktioner, konstruera enkla geometriska objekt.