Ni får lära sig minst 10 skelettets delar. 

människokroppen-skelettets delar 

M&aring;l:
Du kan namnge minst 10 kroppsdelar.
Du kan ber&auml;tta om v&aring;ra 5 sinnen.
Du kan ber&auml;tta hur s&ouml;mn, mat, hygien och motion kan p&aring;verka din kropp.
&nbsp;
Genomf&ouml;rande:
1) Vi samlar f&ouml;rkunskaper om kroppsdelarna.
2) Eleverna f&aring;r konstruera och skapa kroppsdelar.
3) Eleverna f&aring;r kunskap om olika sinnen genom experiment.
4) Eleverna f&aring;r utforska vad kroppen beh&ouml;ver f&ouml;r att m&aring; bra.
Eleverna kommer att f&aring; skapa, se p&aring; film, l&auml;sa faktatexter och diskutera.
&nbsp;
Utv&auml;rdering/bed&ouml;mning:
Genom en f&ouml;rdiagnos och en efterdiagnos d&auml;r eleverna s&auml;tter ut kroppsdelar ser b&aring;de l&auml;rare och elev vad som l&auml;rts in under arbetets g&aring;ng.
Genom att eleverna skriver kort fakta utifr&aring;n givna begrepp visar de sina kunskaper om sinnena.
Genom att i grupp diskutera olika fiktiva m&auml;nniskors h&auml;lsa f&aring;r eleverna&nbsp; visa vad de kan ang&aring;ende m&auml;nniskans fysiska&nbsp; och psykiska behov.

NO (år 1-3)

Människokroppen

 genomföra systematiska undersökningar i biologi, och 

 använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet, 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra. 

 Människans kroppsdelar, deras namn och funktion. 

 Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen. 

 Enkla naturvetenskapliga undersökningar. 

 Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa. 

 Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft. 

 Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal. 

Kropp och hälsa åk 2

Matriser i planeringen

Uppgifter