<h2>Syfte</h2>
<p>Du ska utveckla din r&ouml;relsegl&auml;dje, din koordination, din kroppskontroll, utveckla dina motoriska grundformer s&aring;som hoppa, springa, kl&auml;ttra, rulla och h&auml;nga</p>
<div class="row">&nbsp;</div>
<h3 class="row">&nbsp; &nbsp;Till dig som elev</h3>
<p class="row">&nbsp; &nbsp; &nbsp;Du ska f&aring; anv&auml;nda din kropp p&aring; olika s&auml;tt, l&auml;ra dig hur den fungerar i olika redskap som till exempel ringar, lianer, plintar och satsbr&auml;dor.</p>
<p>&nbsp;Du f&aring;r m&ouml;jlighet att utveckla din kroppskontroll och du l&auml;r dig att anpassa dina r&ouml;relser p&aring; olika s&auml;tt. Du ska l&auml;ra dig hantera material och redskap p&aring; ett s&auml;kert s&auml;tt.</p>
<h3>Arbetss&auml;tt</h3>
<p>Genomg&aring;ng av olika aktiviteter, hur dessa ska genomf&ouml;ras f&ouml;r att utveckla kroppskontroll</p>
<p>vi s&auml;tter ihop olika motoriska grundformer&nbsp; som till exempel att hoppa och springa med mattor, plintar, satsbr&auml;da och r&auml;ck.</p>
<p style="line-height: 1.42857;">Vi kommer anv&auml;nda f&ouml;ljande redskap och moment</p>
<p style="line-height: 1.42857;">-Plint<br />-Satsbr&auml;da<br />-Matta<br />-Ringar</p>
<p style="line-height: 1.42857;">-R&auml;ck</p>
<p>&nbsp; tr&auml;na sj&auml;lv</p>
<p>&nbsp; s&auml;kerhetsgenomg&aring;ng vid varje moment</p>
<h3>M&aring;l</h3>
<p>Utveckla din r&ouml;relsegl&auml;dje, , kroppskontroll, koordination, styrka och din r&ouml;rlighet</p>
<h3>Bed&ouml;mning</h3>
<p>Bed&ouml;mning g&ouml;r av hur aktiv du &auml;r p&aring;&nbsp;lektionerna och hur du&nbsp;klarar av&nbsp;de sammansatta motoriska grundformerna till exempel hoppa och springa.</p>
<p>Hur du anv&auml;nder din kropp och anpassar dina r&ouml;relser f&ouml;r att klara aktiviteten s&aring; bra som m&ouml;jligt.</p>
<p>Att du f&ouml;rst&aring;r och respekterar s&auml;kerheten vid de olika momenten</p>
<h2>&nbsp;</h2>

Idrott och hälsa

Mallen är framtagen av en arbetsgrupp i Lund och mallen har provats, utvärderats och reviderats under vt-11.  LPP Mall 1 ska ses som ett kvalitetssäkrat förslag och en möjlighet i arbetet med planering utifrån Lgr11.  

Gymnastik ÅR 1-3

 röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang, 

planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil,

 förebygga risker vid fysisk aktivitet samt hantera nödsituationer på land och i vatten. 

 Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus. 

 Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av lek, hälsa, natur- och utevistelser. 

Idh, Gymnastik, Åk. F-3, Hässelbygårdsskolan, , V. 48-51.

Matriser i planeringen

Uppgifter