Denna vecka b&ouml;rjar vi med mellankrigstiden, det vill s&auml;ga tiden mellan f&ouml;rsta och andra v&auml;rldskriget, &aring;ren 1918-1939. Under den tiden gick Europa och v&auml;rlden igenom&nbsp;ekonomisk kris, l&auml;nder omvandlades fr&aring;n demokrati till diktatur och ett till krig b&ouml;rjade.&nbsp;
Alla har blivit tilldelade arbetsomr&aring;det P&aring; v&auml;g till &auml;nnu ett krig,&nbsp;det &auml;r viktigt att du l&auml;ser de f&ouml;r att lyckas bra p&aring; f&ouml;rh&ouml;ret.&nbsp;
Efter denna vecka ska du k&auml;nna till dessa h&auml;ndelser och begrepp: Weimarrepubliken, hyperinflation och depression, nazism, fascism, kommunism, glada 1920-talet, NF, Sovjetunionen, Versaillesfreden, syndabock, NSDAP, Kristallnatten, Lebensraum, Tyska riket, propaganda, Nurnberglagarna.&nbsp;

Historia

Denna vecka ska vi gå genom tiden mellan första och andra världskriget, 1918-1939.
Vi kommer att ta upp hur flera av Europas länder omvandlades från demokrati till diktatur.  
 

Kunskapskrav Historia

 använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer, 

 använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används. 

Nationalism och olika former av demokrati och diktatur i Europa och i andra delar av världen.

De båda världskrigen, deras orsaker och följder. Förtryck, folkfördrivningar och folkmord. Förintelsen och Gulag.

Hur historia kan användas för att skapa eller stärka nationella identiteter.

Hur historia kan användas för att förstå hur den tid som människor lever i påverkar deras villkor och värderingar.

Vad begreppen kontinuitet och förändring, förklaring, källkritik och identitet betyder och hur de används i historiska sammanhang.

Några historiska begrepp, till exempel antiken, mellankrigstiden, efterkrigstiden och kalla kriget samt olika syn på deras betydelser.

På väg mot ännu ett krig

Matriser i planeringen

Uppgifter