Argumenterande texter

Vad vill jag säga och till vem? Vårt språk anpassas hela tiden till den situation som vi befinner oss i. Inom detta arbetsområde skall du öva på att läsa, känna igen och skriva argumenterande texter samt förbereda och genomföra en debatt.

Vad skall jag lära mig?

Under denna period  ska du öka din kunskap om textgenren argumenterande texter, exempel på sådana texter och sammanlänkande ord utmärkta för denna typ av texter. Du skall också öva på att skriva egna argumenterande texter samt uttrycka argument muntligt. 

 

Arbetssätt

På lektionerna kommer du att läsa olika slags argumenterande texter, öva på att hitta argument i texter,  skriva egna argument och motargument, samt skriva en egen argumenterande text om valfritt ämne. Vi kommer även öva på att debattera och uttrycka åsikter och argument muntligt. Du skall efter arbetsområdet vara bekant med orden: argument, motargument, tes debet och replik. Du får arbetsmaterial via "Klassrum".

Bedömning
Du kommer att bedömas utifrån ett individuellt skriftligt arbete och resultat i prov som sker 5 december.

Se bedömningsmatris.

Läroplansmål

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Centralt innehåll

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Anpassning av språk, innehåll och disposition efter syfte och mottagare.
• Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar och arbetsbeskrivningar. Texternas innehåll, typiska språkliga drag samt deras ord och begrepp.