<ol>
<li>&nbsp;</li>
</ol>
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?lppId=3351798169&amp;id=2648262233" />
<h3>Arbetsomr&aring;de:</h3>
Du kommer i temaomr&aring;det rymden att f&aring; l&auml;ra dig om jordens, solens och m&aring;nens r&ouml;relser och m&aring;nens faser. Du kommer ocks&aring; f&aring; l&auml;ra dig k&auml;nna igen n&aring;gra olika stj&auml;rnbilder och att stj&auml;rnhimlen ser olika ut vid olika delar av &aring;ret. Vi kommer att prata om v&aring;rt solsystem med planeter, om v&aring;r n&auml;rmaste stj&auml;rna solen och om hur vetenskapsm&auml;nnen tror att allt startade (Big bang)
Du kommer f&aring; tr&auml;na dig p&aring; att l&auml;sa och skriva faktatexter. Du kommer ocks&aring; att arbeta med olika skapande aktiviteter med tema rymden.
&nbsp;
<h3>Konkreta m&aring;l:</h3>
Du ska ges m&ouml;jlighet att utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att:
<ul>
<li>skriva olika sorters texter (faktatext och ber&auml;ttande text).</li>
<li>s&ouml;ka information om rymden i b&ouml;cker och p&aring; film.</li>
<li>&aring;terber&auml;tta enkel fakta om rymden.</li>
</ul>
<h3>Bed&ouml;mning:</h3>
Vad som kommer att bed&ouml;mas och hur du ska visa dina kunskaper:
<ul>
<li>Du ska kunna f&ouml;rklara hur jorden, solen och m&aring;nen r&ouml;r sig i f&ouml;rh&aring;llande till varandra och visa detta med hj&auml;lp av rekvisita.</li>
<li>Du ska k&auml;nna igen och namnge n&aring;gon/n&aring;gra stj&auml;rnbild(er) och kunna ber&auml;tta n&aring;got om myten kring stj&auml;rnbilden.</li>
<li>Du ska med hj&auml;lp av st&ouml;dord skriva enkla faktatexter om rymden.&nbsp;</li>
</ul>
<h3>Undervisning:</h3>
Du kommer i temaomr&aring;det rymden att f&aring; l&auml;ra dig om
<ul>
<li>Universum. Hur stort &auml;r Universum? Hur ser Universum ut? Hur vetenskapen s&auml;ger att Universum kom till (Big Bang)</li>
<li>v&aring;rt solsystem med dess planeter och om solen, v&aring;r n&auml;rmsta stj&auml;rna</li>
<li>jordens, solens och m&aring;nens r&ouml;relser och&nbsp;hur l&aring;ng tid dessa r&ouml;relser tar. Bygga en modell som visar r&ouml;relserna.</li>
<li>varf&ouml;r det blir dag och natt</li>
<li>varf&ouml;r det blir olika &aring;rstider</li>
<li>m&aring;nens faser</li>
<li>n&aring;gra olika stj&auml;rnbilder och deras myter samt att stj&auml;rnhimlen ser olika ut vid olika delar av &aring;ret.</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;
N&aring;gra ord och begrepp som vi kommer att l&auml;ra oss om och arbeta med:
Universum, Big bang, stj&auml;rna,&nbsp;gasklot,&nbsp;galax, Vintergatan,&nbsp;planet, m&aring;ne, kretsa runt, omloppsbana, snurra runt jordaxeln,&nbsp;solsystem, m&aring;nens faser, stj&auml;rnbild, astronaut, gravitation,&nbsp;
&nbsp;
Vi kommer att l&auml;ra oss om rymden genom att: 
<ul>
<li>l&auml;sa texter (fakta och ber&auml;ttelser)</li>
<li>skriva texter</li>
<li>titta p&aring; filmer</li>
<li>samtala</li>
<li>samarbeta i mindre grupper</li>
<li>bygga en enkel modell &ouml;ver solen, jorden och m&aring;nen som visar dess r&ouml;relser. Tr&auml;na och sedan redovisa sina kunskaper med hj&auml;lp av modellen (film)</li>
<li>g&ouml;ra studiebes&ouml;k p&aring; T&auml;nknik i V&aring;rg&aring;rda.</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

SO (år 1-3)

Teknik

Svenska

Svenska som andraspråk

Bild

NO (år 1-3)


Grovplanering: temaarbete om rymden (åk 2) 

 kommunicera med bilder för att uttrycka budskap, 

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

söka information från olika källor och värdera dessa.

 använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället. 

 Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder. 

 Teckning, måleri, modellering och konstruktion. 

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.

 Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Berättande texter och poetiska texter för barn från olika tider och skilda delar av världen. Texter i form av rim, ramsor, sånger, bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter. 

Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras 

 Texter som kombinerar ord och bild, till exempel film, spel och webbtexter.

Informationssökning i böcker, tidskrifter och på webbplatser för barn samt via sökmotorer på internet.

Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Berättande texter och poetiska texter för barn. Texter i form av rim, ramsor, sånger, bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter.

Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras.

Texter som kombinerar ord och bild, till exempel film, spel och webbtexter.

 Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas. 

 Jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra. Månens olika faser. Stjärnbilder och stjärnhimlens utseende vid olika tider på året. 

 Skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan. 

 Berättelser om äldre tiders naturvetenskap och om olika kulturers strävan att förstå och förklara fenomen i naturen. 

 Enkla naturvetenskapliga undersökningar. 

Berättelser om gudar och hjältar i antik och nordisk mytologi och hur man kan se på dem i vår egen tid.

 Eleven kan söka information ur någon anvisad källa och återger då grundläggande delar av informationen i enkla former av faktatexter. 

 Dessutom kan eleven samtala om skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan. 

 Eleven kan visa och beskriva hur solen, månen och jorden rör sig i förhållande till varandra. 

 Eleven återger delar av innehållet i några berättelser ur Bibeln, samt i berättelser om gudar och hjältar i olika myter. 

Rymden åk 2

Matriser i planeringen

Uppgifter