Utg&aring;ngspunkt:
Med en hel del teoretisk kunskap med sig i bagaget g&auml;llande vatten och luft fr&aring;n f&ouml;reg&aring;ende arbetsomr&aring;de ska vi under ett par veckors tid fokusera p&aring; kemins arbetss&auml;tt. Vi ska g&ouml;ra unders&ouml;kningar och l&auml;ra oss att dokumentera dem.
&nbsp;
M&aring;len konkretiseras med hj&auml;lp av bed&ouml;mningsmatrisen (se s&auml;rskild flik)
&nbsp;
Genomf&ouml;rande:
Vi kommer att arbeta utifr&aring;n f&ouml;ljande experiment:
- s&auml;tta fart p&aring; luft
- bl&aring;sa ballong i en flaska
- bubbla med hj&auml;lp av diskmedel
- varm och kall luft tar olika mycket plats
- kemisk reaktion med hj&auml;lp av bakpulver

Kemi

experimentera mera

 genomföra systematiska undersökningar i kemi, och 

Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.

 Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

Eleven kan genomföra enkla undersökningar utifrån givna planeringar och även bidra till att formulera enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån.

Dessutom gör eleven enkla dokumentationer av sina undersökningar i text och bild.

Eleven kan genomföra enkla undersökningar utifrån givna planeringar och även formulera enkla frågeställningar och planeringar som det efter någon bearbetning går att arbeta systematiskt utifrån.

Dessutom gör eleven utvecklade dokumentationer av sina undersökningar i text och bild.

experimentera mera

Matriser i planeringen

Uppgifter