<h2>Syfte</h2>
<p>F&ouml;rm&aring;gor som undervisningen ska ge eleverna m&ouml;jlighet att utveckla samt centralt inneh&aring;ll.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>M&aring;l</h2>
<ul>
<li>Kunna sortera olika f&ouml;rem&aring;l utifr&aring;n material&nbsp;(plast, kartong, papper, metall, glas).</li>
<li>Kunna beskriva vad n&aring;gra olika f&ouml;rem&aring;l &auml;r tillverkade av f&ouml;r material och hur de har utvecklats genom historien.</li>
<li>Kunna ber&auml;tta om hur vi m&auml;nniskor p&aring;verkar v&aring;r planet genom v&aring;rt levnadss&auml;tt.</li>
</ul>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta</h2>
<p>Vi kommer att se filmer i &auml;mnet. Vi ska sopsortera och bes&ouml;ka en &aring;tervinningsstation. Prata om de olika materialen papper, plast, metall och glas. Vi kommer att prata om milj&ouml;farligt avfall.</p>
<p>Vi kommer att kompostera och l&auml;ra oss vad en nedbrytare &auml;r.</p>
<p>Hur har f&ouml;rpackningarna f&ouml;r&auml;ndrats &ouml;ver tid. G&ouml;ra j&auml;mf&ouml;relser mellan f&ouml;rr och nu.</p>
<p>Vi ska skr&auml;pplocka i skolans n&auml;romr&aring;de.</p>
<p>Vi tittar p&aring; milj&ouml;m&auml;rkningar.</p>
<p>Vi kommer att prata om hur utsl&auml;ppen som m&auml;nniskan har orsakat p&aring;verkat v&aring;r planet och hur v&aring;ra hav ser ut.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Du ska visa att du kan sortera sopor och veta varf&ouml;r vi sorterar.</p>
<p>Du ska veta vad n&aring;gra olika f&ouml;rem&aring;l &auml;r gjorda av f&ouml;r material.</p>
<p>Du ska kunna ge exempel p&aring; hur vi m&auml;nniskor kan leva f&ouml;r att inte p&aring;verka milj&ouml;n negativt.</p>

Teknik

NO (år 1-3)

SO (år 1-3)

I detta arbetsområdet kommer du att lära dig mer om sopor och källsortering och om hur detta påverkar vår miljö.


värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.

 Några vanliga tekniska lösningar där människan härmat naturen, till exempel den kupade handen som förebild för förvaringskärl. 

 Hur föremålen i elevens vardag har förändrats över tid. 

 Människors användning och utveckling av olika material genom historien. Vilka material olika vardagliga föremål är tillverkade av och hur de kan källsorteras. 

Miljöfrågor utifrån elevens vardag, till exempel frågor om trafik, energi och matvaror.

Miljö och återvinning

Matriser i planeringen

Uppgifter