<h2>Konkretisering av det centrala inneh&aring;llet</h2>
<p>Du ska kunna:</p>
<ul>
<li>beskriva de olika klimat- och vegetationszoner</li>
<li>pricka in de olika zonerna p&aring; en v&auml;rldskarta</li>
<li>f&ouml;rklara hur det p&aring;verkar m&auml;nniskan att bo och leva i de olika zonerna</li>
<li>centrala ord och begreppet t ex tundra, sj&ouml;bris, golfstr&ouml;mmen&nbsp;mm</li>
<li>anv&auml;nda dig av metoder f&ouml;r att samla in och presentera fakta</li>
<li>kunna f&ouml;rklara orsaker till olika klimat</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
<ul>
<li>genomg&aring;ngar</li>
<li>arbetspapper</li>
<li>filmsnuttar</li>
<li>sk&ouml;nlitter&auml;ra texter</li>
</ul>
<h2>Redovisningsformer</h2>
<ul>
<li>bed&ouml;mningsuppgift p&aring; lektionstid&nbsp;</li>
</ul>

Geografi

Geografi - Thunmanskolan LGR11

analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,

utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,

göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

Jordens klimat- och vegetationszoner samt på vilka sätt klimatet påverkar människors levnadsvillkor.

Metoder för att samla in, bearbeta, värdera och presentera geografiska data, till exempel om klimat, hälsa och handel, med hjälp av kartor, geografiska informationssystem (GIS) och geografiska verktyg som finns tillgängliga på internet, till exempel satellitbilder.

Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

Klimatzoner åk 8 ht 2018

Matriser i planeringen

Uppgifter