Syfte
Utifr&aring;n m&aring;len fr&aring;n l&auml;roplanen f&ouml;r f&ouml;rskolan:
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <span style="font-size: 14.0pt; font-family: 'Calibri Light',sans-serif; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: major-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; color: black; mso-fareast-language: SV;">utvecklar sin motorik, koordinationsf&ouml;rm&aring;ga och kroppsuppfattning samt f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r vikten av att v&auml;rna om sin h&auml;lsa och sitt v&auml;lbefinnande,
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <span style="font-size: 14.0pt; font-family: 'Calibri Light',sans-serif; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: major-latin; mso-bidi-font-family: Arial; color: black; mso-fareast-language: SV;">utvecklar nyanserat talspr&aring;k, ordf&ouml;rr&aring;d och begrepp samt sin f&ouml;rm&aring;ga att leka med ord, ber&auml;tta, uttrycka tankar, st&auml;lla fr&aring;gor, argumentera och kommunicera med andra,
<span style="font-size: 14.0pt; line-height: 107%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-style: italic;">-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <span style="font-size: 14.0pt; line-height: 107%; font-family: 'Calibri Light',sans-serif; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-hansi-theme-font: major-latin; mso-bidi-font-family: Arial; color: black; background: white;">utvecklar sin f&ouml;rm&aring;ga att lyssna, reflektera och ge uttryck f&ouml;r egna uppfattningar och f&ouml;rs&ouml;ker f&ouml;rst&aring; andras perspektiv
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <span style="font-size: 14.0pt; font-family: 'Calibri Light',sans-serif; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: major-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; color: black; mso-fareast-language: SV;">utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt f&ouml;rm&aring;ga att leka och l&auml;ra
<span style="font-size: 14.0pt; font-family: 'Calibri Light',sans-serif; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: major-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; color: black; mso-fareast-language: SV;">&nbsp;
M&aring;l
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Att barnen &auml;r aktiva under aktiviteterna
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Att barnen uttrycker sig verbalt
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Att barnen delar med sig av sina tankar och upplevelser
&nbsp;
Bakgrund
Denna vecka &auml;r en decembervecka och vi har tillverkat en kalender som vi &ouml;ppnar varje dag. Bakom dessa luckor finns olika inneh&aring;ll som kan handla om allt fr&aring;n att t.ex. reagera p&aring; en detaljerad julbild till att fika i skogen.
&nbsp;
Genomf&ouml;rande
Material som beh&ouml;vs till aktiviteterna &auml;r: Usb-mikroskop, surfplatta och russin
&nbsp;
Tisdag f&ouml;rmiddag
Denna morgon introducerar vi kroppsdelarna pannan, halsen, kinden och hakan. Vi s&auml;tter oss p&aring; Lilla &Auml;lgens samlingsmatta och pratar om vad dessa kroppsdelar. Vi tar reda p&aring; vad barnen kan om dessa kroppsdelar och vart de sitter. Har alla en av dessa kroppsdelar och vad finns p&aring; dessa kroppsdelar om vi kollar n&auml;rmare med USB-mikroskopet? Efter diskussion tar vi fram USB-mikroskopet och unders&ouml;ker dessa fr&aring;gest&auml;llningar f&ouml;r att hitta v&aring;ra svar.
&nbsp;
10.30 &ouml;ppnar vi dagens lucka och g&ouml;r det som luckan visar. Till detta datum kollar vi p&aring; ett avsnitt fr&aring;n &aring;rets julkalender tillsammans med Stora &Auml;lgen.
&nbsp;
Onsdag f&ouml;rmiddag
Efter frukten &ouml;ppnar vi dagens lucka och g&ouml;r en jullek som handlar om att vi ska plocka p&aring; s&aring; m&aring;nga russin som det g&aring;r som ligger p&aring; bordet innan det piper till.
&nbsp;
N&auml;r julleken &auml;r slut samlar vi oss framf&ouml;r tv:n p&aring; Lilla &Auml;lgen och pratar om vart pannan, halsen, kinden och hakan sitter p&aring; v&aring;r kropp f&ouml;r att kolla om g&aring;rdagens aktivitet har l&auml;rt oss n&aring;gonting om dessa kroppsdelar. Vi kollar sedan p&aring; en film om dessa kroppsdelar d&auml;r pedagogerna ber&auml;ttar om olika fakta om kroppsdelarna.

Panna Kind Haka och Hals - Lilla Älgen v.49

Matriser i planeringen

Uppgifter