Åk 5 Prima Formula kap. 1 "Tid och räknesätt"

Hur lång är en minut? Hur många timmar har 360 dygn och hur många sekunder går det på 24 timmar? Detta och mycket mer kommer du få svar på i vårt arbetsområde "Tid och räknesätt".

Syfte:

Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:

 

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Innehåll

Du kommer att få arbeta med uppgifter som handlar om att:

• uppskatta, jämföra och mäta tider i dygn, timmar, minuter och sekunder
• välja tidsenheter, göra enhetsbyten och beräkningar i dygn, timmar, minuter och sekunder men även år och datumskrivning
• utföra multiplikation med stora tal
• göra överslag och använda miniräknare samt hantera stora tal både med och utan miniräknare
• använda strategier vid problemlösning

Arbetssätt

I detta arbetsområde har du möjlighet att nå målen genom:

• gemensamma genomgångar
• aktiviteter/praktisk matematik
• enskilda uppgifter
• lärarledda diskussioner
• gruppdiskussioner

Du kommer även att göra en diagnos under arbetets gång, som kommer att visa om du behöver träna mer på grundläggande begrepp eller om du behöver extra utmaning.

Detta kommer att bedömas - Din förmåga att...

• uppskatta, jämföra och mäta tider
• välja tidsenheter, göra enhetsbyten och beräkningar
• utföra multiplikationer med stora tal
• göra överslag och använda miniräknare
• använda strategier vid problemlösning

Bedömning sker dels genom en diagnos och dels genom diskussioner med läraren.