<h2>Detta ska du l&auml;ra dig:</h2>
Sv: Vilka spr&aring;k som talas i Norden. Vilket spr&aring;k som tillh&ouml;r en annan familj &auml;n svenskan. Kunna &ouml;vers&auml;tta n&aring;gra meningar p&aring; danska och norska till svenska. Kunna n&aring;gra ord p&aring; varje spr&aring;k. K&auml;nna till n&aring;gra sagor/ber&auml;ttelser fr&aring;n Norden. L&auml;sa en bok av en nordisk f&ouml;rfattare och ber&auml;tta om den.&nbsp;
Sh/Sv: Vilka nationella minoriteter&nbsp;som finns i Sverige, vilka spr&aring;k de talar och vilka r&auml;ttigheter de har. De olika nordiska l&auml;ndernas statsskick.
Ge: L&auml;nder, st&auml;der, floder, berg och andra geografiska platsers l&auml;ge p&aring; kartan.&nbsp; Varf&ouml;r naturlandskapen i Norden ser ut som de g&ouml;r och varf&ouml;r m&auml;nniskor bor d&auml;r de bor.&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
<h3>Dessa punkter i l&auml;roplanen kommer undervisningen att handla om:</h3>
<h2>S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta:</h2>
Vi l&auml;ser och lyssnar till norska, danska och isl&auml;ndska.&nbsp;
Vi ser p&aring; film fr&aring;n de nordiska l&auml;nderna och om olika minoriteter.
Vi l&auml;ser faktatexter om de nordiska spr&aring;ken och l&auml;nderna.&nbsp;
Vi ser p&aring; och arbetar med Geografens testamente.&nbsp;
&nbsp;
<h2>S&aring; h&auml;r kommer pedagogen att bed&ouml;ma dig:</h2>
Genom att du f&aring;r visa dina kunskaper skriftligt genom ett avslutande prov.
Genom att lyssna till hur aktivt och v&auml;l du deltar muntligt under lektionerna .
Genom att lyssna till dig n&auml;r du i grupp g&ouml;r en podd och en bildv&auml;gg om ditt land.
&nbsp;
&nbsp;

Geografi

Samhällskunskap

Svenska

Norden-projekt

 har fått kunskaper om och insikt i det svenska, nordiska och västerländska kulturarvet samt fått grundläggande kunskaper om de nordiska språken, 

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Jordytan och på vilka sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel plattektonik och erosion. Vilka konsekvenser detta får för människor och natur.

De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.

Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.

Namn och läge på Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten i Sverige samt huvuddragen för övriga Norden.

Urfolket samerna och övriga nationella minoriteter i Sverige. De nationella minoriteternas rättigheter.

Berättande texter och poetiska texter för barn och unga från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Texter i form av skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. 

Språkbruk i Sverige och Norden. Några varianter av regionala skillnader i talad svenska. Några kännetecknande ord och begrepp i de nordiska språken samt skillnader och likheter mellan dem. Vilka de nationella minoritetsspråken är. 

Så in i Norden

Matriser i planeringen

Uppgifter