<h2>Arbetss&auml;tt:</h2>
<ul>
<li>Arbete i <u>Matematikboken Matteborgen 6A kap 1 + f&auml;rdighetstr&auml;ning p&aring; l&ouml;sblad</u>&ndash; H&auml;r tr&auml;nar vi v&aring;ra matematiska f&auml;rdigheter och v&aring;r f&ouml;rm&aring;ga att uttrycka oss matematiskt .</li>
<li><u>Gemensamma diskussioner</u>&nbsp;i helklass</li>
<li><u>Probleml&ouml;sningsuppgifter</u> &ndash; I uppgifterna ges m&ouml;jlighet att m&ouml;ta olika s&auml;tt att l&ouml;sa och kommunicera matematiska problem. Vi kan diskutera f&ouml;rdelar och nackdelar med olika metoder och &auml;ven olika s&auml;tt att l&ouml;sa en och samma uppgift. EPA</li>
<li><span style="text-decoration: underline;">Matematiska aktiviteter</span> &ndash; praktiska &ouml;vningar, f&ouml;r att bef&auml;sta och introducera ny kunskap.</li>
</ul>
<h2>Undervisningens inneh&aring;ll:</h2>
<ul>
<li>Positionssystemet</li>
<li>avrundningsregler</li>
<li>Matematiska begrepp kopplade till taluppfattning</li>
<li>De fyra r&auml;knes&auml;tten och algoritmerna</li>
<li>Tal i br&aring;kform och sambandet mellan br&aring;kform , decimalform och procent</li>
<li>Enheterna kring l&auml;ngd och volym samt enhetsomvandling av dessa</li>
<li>Skapa egna probleml&ouml;sningsuppgifter med matematiskt inneh&aring;ll samt redovisa f&ouml;r l&auml;mpliga l&ouml;sningar och val av metoder f&ouml;r att l&ouml;sa ditt matematiska problem.</li>
</ul>
<h2><span style="line-height: 1.4285;">Bed&ouml;mning:</span></h2>
<p>Under detta arbetsomr&aring;de kommer dina kunskaper att bed&ouml;mas utifr&aring;n:</p>
<ul>
<li>ett aktivt deltagande, b&aring;de enskilt arbete samt gupparbete och vid enskilda samtal med l&auml;raren&nbsp;och diskussioner i helklass p&aring; lektioner</li>
<li>ett skriftligt prov</li>
<li>Skriva ett eget matteproblem d&auml;r du visar p&aring; hur man kan l&ouml;sa problemet.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>F&ouml;ljande f&ouml;rm&aring;gor bed&ouml;ms under arbetsomr&aring;det</p>
<ul>
<li>Anv&auml;nda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,</li>
<li>V&auml;lja och anv&auml;nda l&auml;mpliga matematiska metoder f&ouml;r att g&ouml;ra ber&auml;kningar och l&ouml;sa rutinuppgifter,</li>
<li>Anv&auml;nda matematikens uttrycksformer f&ouml;r att samtala om, argumentera och redog&ouml;ra f&ouml;r fr&aring;gest&auml;llningar, ber&auml;kningar och slutsatser.</li>
<li>L&ouml;sa problem med hj&auml;lp av matematik samt v&auml;rdera valda strategier och metoder
<p>&nbsp;</p>
</li>
</ul>

Matematik

Matematik Taluppfattning åk 6

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Positionssystemet för tal i decimalform.

 Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer. 

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

 Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer. 

 Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer. 

Taluppfattning åk 6

Matriser i planeringen

Uppgifter