The Gruffalo

I detta temaområde kommer vi med utgångspunkt i boken "The Gruffalo" av Julia Donaldson att arbeta med bl.a. ordförståelse, hörförståelse, muntlig presentation och dramatisering på engelska.

Vad ska vi lära oss?

• Förstå och tolka innehållet i tydligt talad engelska
• Formulera sig på engelska i tal och skrift
• Förståelse, uttal och stavning av vanligt förekommande ord samt ämnesspecifika ord
• Skriva en beskrivande text på engelska

Hur ska vi lära oss detta?

• Gemensam högläsning av boken på svenska och engelska
• Lyssna på sånger om boken
• Diskussionsfrågor kring innehållet enligt EPA (enskilt, par, alla)
• Lyssna till högläsning och identifiera specifika ord
• Skriva en beskrivande text om en figur som eleven skapat
• Muntlig presentation i halvklass
• Dramatisering i grupp utifrån boken

Hur ska detta bedömas?

• Medverkan och engagemang under genomgångar och samtal
• Elevens skriftliga beskrivande text
• Elevens muntliga presentation
• Gruppredovisning av dramatisering

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
• Olika former av enkla samtal och dialoger.
• Sånger, ramsor, dikter och sagor.
• Enkla presentationer.
• Enkla beskrivningar och meddelanden.
• Sånger, ramsor och dramatiseringar.

Kriterier

• Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.
• Eleven visar sin förståelse genom att i enkel form redogöra för och kommentera innehållet samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
• I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
• I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.