Vad?
Du kommer att arbeta med:
<ul>
<li>Sjunga och spela i olika former, unison s&aring;ng och kanon.&nbsp;&nbsp;</li>
<li>Imitera och improvisera med r&ouml;relser och rytmer.</li>
<li>G&ouml;ra enkla former av musikskapande, till exempel med utg&aring;ngspunkt i text eller bild.</li>
<li>Gestalta s&aring;nger och ber&auml;ttelser med ljud, rytmer och r&ouml;relser.</li>
</ul>
&nbsp;
Hur?
Arbetss&auml;tt:
Du :
<ul>
<li>deltar i s&aring;ng tillsammans med kamrater</li>
<li>lyssnar till olika sorters musik</li>
<li>r&ouml;r dig till musik</li>
<li>klappar, sl&aring;r m.m. i takt</li>
<li>provar att spela n&aring;gra olika instrument</li>
<li>associerar, t&auml;nker tankar, visar k&auml;nslor och g&ouml;r bilder som passar till olika slags musik.</li>
<li>l&auml;r dig om personer som skrivit s&aring;nger och musik.&nbsp;</li>
</ul>
&nbsp;
Bed&ouml;mning
Vi bed&ouml;mer din f&ouml;rm&aring;ga att:
<ul>
<li>kunna delta i s&aring;ng tillsammans med dina kamrater</li>
<li>kunna lyssna till och kunna ber&auml;tta om olika sorters musik</li>
<li>kunna r&ouml;ra dig till musik</li>
<li>kunna klappa, sl&aring; m.m. i takt</li>
<li>spela p&aring; olika instrument</li>
</ul>

Musik

 spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer, 

 skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och 

 analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang. 

 Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel. 

 Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner. 

 Enkla former av musikskapande, till exempel med utgångspunkt i text eller bild. 

 Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser. 

 Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik. 

 Slagverk, sträng instrument och tangentinstrument med variation av rytm, klang och dynamik. 

 Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik. 

Musik åk 2 2018-2019

Matriser i planeringen

Uppgifter