<h2>F&ouml;ljande m&aring;l i &auml;mnet ligger till grund f&ouml;r arbetsomr&aring;de</h2>
<p>Syftet med undervisningen &auml;r att:</p>
<h2>Konkretiserade m&aring;l</h2>
<p>N&auml;r du har studerat det h&auml;r kapitlet ska du:</p>
<ul>
<li>Kunna ber&auml;tta om kemins historia</li>
<li>Kunna f&ouml;rst&aring; hur man arbetar p&aring; ett naturvetenskapligt sett</li>
<li>Redog&ouml;ra f&ouml;r s&auml;kerhetsf&ouml;reskrifterna p&aring; ett kemiskt laboratorium</li>
<li>Kunna vanliga farosymboler</li>
<li>Redog&ouml;ra f&ouml;r vad en atom &auml;r</li>
<li>Redog&ouml;ra f&ouml;r vad en molekyl &auml;r</li>
<li>Redog&ouml;ra f&ouml;r vad ett grund&auml;mne &auml;r</li>
<li>Redog&ouml;ra f&ouml;r vad en kemisk f&ouml;rening &auml;r</li>
<li>Kunna n&aring;gra vanliga kemiska tecken och hur man skriver och l&auml;ser en kemisk formel</li>
<li>Kunna redog&ouml;ra f&ouml;r n&aring;gra egenskaper som anv&auml;nds f&ouml;r att beskriva &auml;mnen</li>
<li>Kunna f&ouml;rklara f&ouml;r ur &auml;mnen kan finnas i olika faser</li>
<li>Kunna f&ouml;rklara vad det &auml;r f&ouml;r skillnad p&aring; ett rent &auml;mne och en blandning</li>
<li>Kunna ge exempel p&aring; rena &auml;mnen</li>
<li>Kunna ge exempel p&aring; blandningar</li>
<li>Kunna beskriva metoder f&ouml;r att separera &auml;mnen</li>
<li>Kunna f&ouml;resl&aring; en separationsmetod beroende p&aring; &auml;mnenas egenskaper</li>
<li>Kunna f&ouml;rklara vad en fysikalisk f&ouml;r&auml;ndring &auml;r</li>
<li>Kunna f&ouml;rklara vad en kemisk reaktion &auml;r</li>
<li>Kunna visa hur man skriver en reaktionsformel och vad den beskriver</li>
<li>Kunna f&ouml;rklara varf&ouml;r en del &auml;mnen &auml;r mer brandfarliga &auml;n andra</li>
<li>Redog&ouml;ra f&ouml;r vad som beh&ouml;vs f&ouml;r att det ska b&ouml;rja brinna</li>
<li>Beskriva hur man kan sl&auml;cka en eld</li>
</ul>
<p>Undervisningen kommer att ske utifr&aring;n:</p>
<ul id="convertedSectionBulletsFor_493098186">
<li>genomg&aring;ngar, arbete i grupp och individuellt (instruktioner, l&auml;nkar, mm i Classroom)</li>
<li>g&aring; igenom och arbeta med viktiga naturvetenskapliga moment och begrepp</li>
<li>tr&auml;na p&aring; hur man laborerar och upptr&auml;der i ett kemiskt laboratorium p&aring; ett s&auml;kert s&auml;tt</li>
<li>tr&auml;na p&aring; hur man skriver en laborationsrapport</li>
<li>jobba med olika uppgifter (i skolan och hemma)</li>
<li>skriftliga och muntliga redovisningar, Kahoot&nbsp;</li>
<li>avslutande prov</li>
</ul>
<p>Omr&aring;det delas i tv&aring; delar: Vad &auml;r kemi? (s&auml;kerhet i labbet, labbrapport, farosymboler, labbutrustning, mm) och &Auml;mnenas sm&aring; byggstenar ( om a atomer, molekyler, grund&auml;mnen, kemiska f&ouml;reningar, mm). De tv&aring; delarna avslutas med ett prov.</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Dina f&ouml;rm&aring;gor kommer att bed&ouml;mas utifr&aring;n att:</p>
<ul id="convertedSectionBulletsFor_493098192">
<li>du skriftligt och muntligt redovisar dina tankar och slutsatser,</li>
<li>du praktiskt genomf&ouml;r olika aktiviteter inom arbetsomr&aring;det</li>
<li>du f&ouml;rst&aring;r och hittar l&ouml;sningar p&aring; problem</li>
</ul>
<p><span style="font-size: 14.3999996185303px; line-height: 1.3em;"><strong>Obs</strong>: vi jobbar med formativ bed&ouml;mning, d&aring; &auml;r det viktigt att l&auml;sa kommentarerna och f&ouml;rb&auml;ttra arbetet innan det l&auml;mnas in</span></p>
<h3>Viktiga begrepp/ord</h3>
<ul id="convertedSectionBulletsFor_493155869">
<li>naturvetenskapligt arbetss&auml;tt,</li>
<li>laborationsrapport,</li>
<li>hypotes,</li>
<li>felk&auml;llor,</li>
<li>farosymboler,</li>
<li>atom, molekyl,</li>
<li>grund&auml;mne,</li>
<li>kemisk f&ouml;rening,</li>
<li>kemiskt tecken,</li>
<li>periodiska systemet,</li>
<li>kemisk formel,</li>
</ul>

Kemi

Generell bedömningsmatris i Bi, Fy och Kemi (7-9)

 använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle, 

 genomföra systematiska undersökningar i kemi, och 

 använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan. 

Enkel partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Partiklars rörelser som förklaring till övergångar mellan fast form, flytande form och gasform.

 Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

Partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Atomer, elektroner och kärnpartiklar.

Kemiska föreningar och hur atomer sätts samman till molekyl och jonföreningar genom kemiska reaktioner.

Partikelmodell för att beskriva och förklara fasers egenskaper, fasövergångar och spridningsprocesser för materia i luft, vatten och mark.

Vanliga kemikalier i hemmet och i samhället, till exempel rengöringsprodukter, kosmetika, färger och bränslen samt hur de påverkar hälsan och miljön.

Hur man hanterar kemikalier och brandfarliga ämnen på ett säkert sätt.

Historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för världsbild, teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor.

Gruppering av atomslag ur ett historiskt perspektiv.

 Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.

Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

Kemins grunder

Matriser i planeringen

Uppgifter